数学家卡普兰斯基的教育和科研特色

美国著名数学家欧文·卡普兰斯基不但有着卓越的数学成就,而且培育出很多杰出的学生。他的教书育人以及科研方法值得我们研究和借鉴。本文在分析相关文献的基础之上,对此进行探讨。结果表明,他抱有开放性的心态,秉承探究式教学方式,鼓励学生广泛阅读并且多阅读大师的作品,建议研究者以质量为保证,进行具有领先性的开创性数学问题研究,同时要具有批判性思考和持之以恒的科学精神。这对于我们的学习、教学和科研具有重要的指导意义。     

欧文·卡普兰斯基的数学人生

欧文·卡普兰斯基是美国著名数学家、数学教育家、音乐家和科学组织者,他一生著书立说、领导机构,在数学的多个分支领域作出原创性成就,并为数学界培育了大批人才,为20世纪数学的发展作出了积极的推动作用。在研读和分析相关文献的基础上,主要对其生平、成就及影响作一简要介绍。     

当代教学中如何培养幼儿的创新能力

正幼儿园是实施素质教育的摇篮,是幼儿展现创新精神的自由天地,艺术教育是幼儿园教育活动的重要组成部分,是对幼儿进行素质教育的重要内容和途径,它符合幼儿思维具体形象,富于想象活泼好动的特点,能激发情趣,体验审美感和成就感,能使幼儿从中获得极大的快乐与满     

一次不等式（组）常见问题及纠错训练

在解答一次小等式(组)时。需要掌握有关不等式的基本概念和基本运算方法。并熟练掌握一些解题技巧。同时，还可利用极易出现错误的典型例题，引导学生吸取反面的教训，从而加强对概念的深刻理解，以达到准确灵活解题的目的。下面，就一次不等式和不等式组中常出现的问题给予总结。     

动物生理学实验设计中教师的引导作用

传统的动物生理学实验授课方式及实验内容已经远远不能满足现代教育和教学改革的要求。现代实验教学必须注重培养学生的思维能力、创新能力和解决问题的综合能力。设计型实验和传统实验课相比,教师要在下述环节中做到角色的转变：如经常与学生沟通,引导其科学选题,促成实验方案的形成并注意调动学生的积极性,增强团队协作,采用科学的评价体系等。     

基于三剪统一强度理论的挡土墙土压力计算的水平层分析法

将三剪统一强度理论应用到挡土墙土压力计算的水平层分析法中,并将计算结果与基于Mohr-coulomb强度准则的计算结果进行对比分析,证明了三剪统一强度理论全面考虑三个主剪应力及其面上的正应力对材料强度的影响是非常合理的,其计算结果和实测结果高度吻合.     

基于"全方位育人"理念下的大学生思想政治教育探索

大学生思想政治教育工作,要坚持主体的全员性、过程的连贯性和环境的全方位性.实现全员育人,要发挥课堂教学的主渠道作用,强化辅导员、班导师的骨干作用,开展校园文化活动和社会实践活动,并充分发挥大学生的主观能动性.     

浅析中学生中的"不良团伙"现象

在当代中学生中有各种类型的小团体,其中有一种类似于社会上“黑社会”性质的团体,我们称之为“不良团伙”。这类团体有以下特征:团体成员之间互相拉帮结派、称兄道弟;在公共场所惹是生非;喜欢着奇装异服;东游西逛,讲究吃喝玩乐。有这种行为的学生纪律观念淡漠、学习意识不足、经常旷课迟到。这种“黑社会”团伙在当代中学生中日益盛行,“小混混”式的人物在一些学校里威望很高,并拥有一批追随者。中学生中的这种行为严重影响了他们的健康     

学生创新能力在班级管理中的培养

班主任作为班级的组织者、管理者,需要在管理中更新教育观念,树立创新意识,培养创新精神;修养师德,以身立教,率先垂范,培养良好品质;实施主体性教育,发挥主体能动性,挖掘管理潜能;实行自我教育,发挥主导作用,培养良好习惯;用心温暖学生,建立融洽和谐的关系,呵护创新。以此激发学生创新欲望,提高创新能力,使之成为全面发展的、社会需要的有用人才。     

试论高校体育教师体育教育观念的更新

随着我国加入WTO，高等教育的改革步伐也在逐步加快，在全国实施素质教育的背景下，体育教育正向健康体育方向发展。教师的体育价值观也必须做出相应的调整与转变，即教师应树立服务观念；树立终身体育教育意识；体育教育应服务与未来，有利于学生形成科学、明、健康生活方式。