赞歌天天唱 唱法不一样——成就报道方法论

以展示成绩、推广经验为内容的新闻报道，在国内通常称之为成就报道，俗称“唱赞歌”。     

诗歌课堂教学的情境设置

初中诗歌教学现状存在种种问题和弊端：许多语文教师课堂上忙于支解活生生的艺术品——解释字义、词义、句义，甚至翻译；挖掘典故、修辞；机械地归纳主旨；难于引导学生进入诗境。初中诗歌教学应还原诗歌本来的审美特质，适应初中生年龄、心理特征，遵循美育规律，注重创设课堂教学情境。如何创设情境呢 ?　　一、图画展现 　　色彩、线条、图形、画面等具有很强的直观性，美的图画能使人赏心悦目。在诗歌课堂教学中，教师可适当采用直观教具——幻灯片、图画等，变诗歌的语言文字为可感的视觉形象，激发学生的兴趣和情感，驱遣他们的想像…     

职业巧合——人与工作及组织匹配的妙处

在洛山基好莱坞著名的星光大道上印有这样一句话：“The Road to HoUywood——how some of us got here(通向好莱坞之路——我们中的一些人是怎么来到这里的)”。沿着大道印有许多获得奥斯卡奖的著名演员、作曲家的故事，讲述他们是如何进入电影这一行的。他们之前有的是矿工，有的是牛仔。似乎可以得到这样一个结论：他们从事电影这一行纯属偶然。除了演员这一似乎充满了戏剧色彩的职业外，我们芸芸众生又是怎样聚集到同一家公司旗下，被选择或选择了一份职业的呢?这一切难道都是巧合吗?     

非交换环论的早期实践基础与理论构建

非交换环论是环论的重要组成部分之一。它起源于四元数、外代数、群代数、矩阵等一些具体的案例,其后数学家们对这些案例进行整合和思想升华,进行分类和结构研究,构建出了非交换环论,对现代数学的发展产生了举足轻重的影响。通过文献考证与概念分析,对早期非交换环论的实践基础与理论构建进行历史分析,探索早期非交换环论进入一个个新境地的里程碑和决定因素。     

浅谈在化学教学中培养学生的创新能力

中学化学课堂教学作为化学教育的主渠道，除了传授化学基础知识、基本技能外，还要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，使他们想创新、敢创新、会创新．     

议兴趣培养在英语教学中的作用

总结教学中经验，培养学生学英语的兴趣，提高教学质量，增强学生的综合素质。     

椅子大战

我房间里有三把椅子,它们吵起来了。吵着吵着,就开始动手打起来了。藤(tén)椅用了一招,伸手把其他两张椅子捆(kǔn)住。皮椅、布椅早有准备,它们把身体一缩,逃了出来。这时,布椅跳了起来,跳到皮椅身上,皮椅身上立刻出现了几条缝(fèn)。皮椅不甘示弱,用了一     

浅谈体育投资的经济效益

体育投资是体育费用的投入,是国家用于发展体育运动人力、物力的货币表现。由于体育劳动是生产性劳动,体育投资具有生产性,劳动产品具有使用价值和价值,因此,体育投资也要讲求经济效益。     

海曼·巴斯的数学教育思想研究

海曼·巴斯曾担任美国数学会主席、国际数学教育委员会主席,在数学研究、数学教育和数学共同体建设方面均做出了创造性的贡献,研究他的数学教育思想对当前数学与数学英才教育具有重要意义。研究结果表明：他认为数学是文化中立的赋能科学,指出优秀数学教学要同时关注数学知识和学生思维,呼吁数学家积极参与数学教育,主张数学家和数学教育者互惠合作,倡导数学英才教育。     

在阅读教学中提升学生的写作能力——以《落花生》一课教学为例

阅读与写作是相辅相成的,小学语文教师在阅读教学过程中,一定要注重提升小学生的写作能力。教师要让学生把阅读与写作结合起来,在阅读完课文后学会仿写,通过一些具体的问题,引导学生打开写作思路,拓展写作训练,提高写作水平。只有基于读写的训练,才能有效提升学生的思想视域,提升学生的思维认知。