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81.
每个年龄段的学生都有不同的需要,我遵循学生成长规律,在低年级实施了"悄悄话"系列工程,从而使我的育人工作更有艺术性和实效性。一年级:对你说句"悄悄话"童心是诗,童心是歌,童心无邪,童心纯洁。在儿童心里播撒阳光,定会收获光明;在儿童心田播撒  相似文献   
82.
在我刚出生不久,爸爸妈妈就记下了关于我的一个个有趣的故事。上幼儿园时,我开始"说"日记了,爸爸妈妈在一旁写,有时我兴致来了,也在我的小本子上乱写乱画。上一年级的时候,有一天,我对妈妈说":我想自己写日记。"刚开始我只  相似文献   
83.
格论是结构数学的重要组成部分,是结构数学研究的典型范例,溯源于戴德金的对偶群,后经奥尔的发展成为抽象数学结构。但它在诞生伊始并未如群、环、域等代数结构那样受到重视,其历史研究也很薄弱。伴随近年来格论的自身发展及其应用的逐步展开,其历史研究价值渐趋凸显。通过对格论的早期历史进行探源和分析,试图厘清格论早期发展的思想线索,为结构数学的研究提供新的素材和思想。  相似文献   
84.
亚伯拉罕·阿德里安·阿尔伯特是20世纪美国数学家,在结合代数、非结合代数等领域都有所建树。他教书育人,培养了一批优秀代数学家。他敢于变革,推动了数学学科的进步。本文通过对原始文献以及研究文献的研读和分析,对其代数学成就和影响进行论述。  相似文献   
85.
王淑红 《考试周刊》2011,(77):141-141
如何提高早操质量.本文对此问题在组织形式与早操内容上进行了探讨。  相似文献   
86.
利用Suzuki偶联反应制备了新型含甲氧基三苯胺-芴共聚物(PF-MeOTPA),通过核磁共振(NMR)、红外(FT-IR)等对中间单体及聚合物进行了表征.制备了氧化铜纳米粒子(CuO NPs),通过X射线衍射和透射电镜(TEM)对纳米粒子结构进行了表征.制备了以纯PF-MeOTPA膜,PF-MeOTPA/CuO NPs复合膜为活性层的三明治结构的电存贮器件,对器件进行了电流-电压特性测试和循环稳定性测试,研究结果表明:所有器件均表现出二元flash型存储特性,基于PF-MeOTPA/CuO NPs的电存储器件表现出更加优异的电存储特性,最佳开关电流比(ON/OFF)达到了1.1×104,表明CuO NPs的加入有效地降低了器件的阈值电压和读取的误读率.  相似文献   
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