实训教学中对高职学生职业能力培养的探讨

文章分析了高职实训教学中对学生职业能力培养方面所存在的问题,并从教学模式、教学内容、师生关系、评价体系等四个方面,提出了培养和提高学生职业能力的措施.     

一起断路器三相不一致保护误动原因分析及对策

针对一起发电机出口断路器三相不一致保护误动引发机组解列事件,根据发变组故障录波信息,结合三相不一致原理图和现场实际分析,得出断路器三相不一致保护误动原因为断路器三相不一致保护时间继电器缺陷。针对该缺陷提出防止保护误动的措施和优化方案,提高了断路器三相不一致保护的可靠性,有效保障了机组安全稳定运行。     

普通高校啦啦操启发式教学的探究

以啦啦操启发式教学为研究对象,通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对啦啦操教学中应用启发式教学的内涵及其现实意义进行介绍,进而探讨啦啦操教学中运用启发式教学的具体方法,研究结果表明:1)在啦啦操的教学中运用启发式教学,有利于突出学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,提高学生的创编能力;2)运用启发式教学法应突出学生的主体地位,坚持教师主导与学生主体相结合;教学模式不应固定,教学方法宜多种多样;应以发展学生的发散性思维、形象思维、创新思维为核心;3)可以采用直观启发法、问题启发法、比喻启发法、对比启发法和练习启发法进行启发式教学。     

风起人散

天空中飘着零星的雪花,落在发梢上,钻进脖子里,顷刻间化为无形。雪花,这个自然界的精灵,总是与我离多聚少,而且稍纵即逝,却见证了人世间的物是人非、沧海桑田。     

中国-东盟农产品贸易互补性分析

农业在我国和东盟国家中均占重要地位,是我国与东盟自由贸易区建设中的重要内容。中国一东盟自由贸易区的建立。会对中国与东盟各国农业和农产品生产产生较大的影响。本文首先介绍了中国一东盟农产品贸易的现状,接着采用贸易互辛h指数对中国一东盟农产品贸易的互补性：进行分析。     

《尚书》历史本原论和历史主体论初探

目前,《尚书》历史思想研究还远不够深入。《尚书》的历史本原论和主体论非常重要,它们主要包括"历史本在""君民同为历史主体"和"民为神主"几方面,这些都与《圣经》等西方早期文化经典大不相同。     

对我国优秀男子三级跳远运动员跨步跳起跳三时相运动学参数的研究

运用定点高速录像(250帧/ s)的方法,对我高优秀男子三级跳远运动员跨步跳起跳过程中三时相(着地、缓冲、蹬伸)运动学参数进行了定量分析.分析结果表明:跨步跳起跳过程中,着地角、起跳幅度、着地时重心高度、离地时重心高度、离地时两大腿夹角对跨步跳离地时水平速度影响较大,是造成跨步跳阶段水平速度损失大的主要原因.我国优秀男子三级跳远运动员跨步跳起跳过程中,过分屈膝,蹬伸迟、不充分,摆动动作消极,不能有效地提高腾起初速度,提高起跳效果.     

做好灾难事件的新闻报道

灾难事件是在人们生产、生活过程中突然发生的、违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止,并且造成大量的人员伤亡、经济损失或环境污染的意外事件。它包括自然性灾难事件和社会性灾难事件。自然性灾难事件,是来自自然界的人类不可抗拒的自然灾害和重大事件。如地震、海啸、洪水、台风、火山爆发等,这些都是属于异常的自然现     

近十年高校历史教育研究综述

历史教育是国民教育的核心,而作为培养高素质人才的高校则更应该重视对学生加强历史教育。针对近十年高校历史教育的相关研究,本文从高校历史教育的现状、改革、必要性与功能性、教学教法手段四个方面进行了一定程度的归纳与梳理,以期能够使这一时期的相关研究成果能够有一个更为清晰、系统的显现。