课堂教学状态调查分析与改进措施

课堂教学状态调查分析与改进措施河北理工学院刘保相，石文成，王秀英为了在课堂教学管理工作中增强针对性，了解课堂教学的总体情况，我们在期中教学检查工作中组织进行了意向问卷抽样调查活动，并据此确定了一些正确的管理措施。一、抽样调查活动的组织１．确定问卷的内...     

生物教学中“学为主体”的误区及对策

在生物课堂教学中确保学生的主体地位 ,充分发挥学生的主体作用 ,已是广大生物教师的共识 ,也是当今生物课堂教学改革的主流。然而 ,纵观许多教师的课堂教学 ,在发挥学生主体作用的过程中 ,还存在着不少误区。现就存在的误区和解决的对策探讨如下。1　存在的误区1 .1　课堂调控不当良好的课堂氛围 ,有利于学生发散思维并畅所欲言 ,这是发挥学生主体作用的前提条件。但许多教师却忽略了这一前提 ,只顾自己滔滔不绝地讲 ,结果使学生沉默寡言 ,就算有一两个“尖子”学生跃跃欲试 ,也是教师和一两个学生在演戏 ,而大多数学生则成了台下的观众。…     

高职“SQL Server数据库开发”课程实践教学环节设计

高职的教育目标是培养高级技术应用型人才,在教学过程中,实践教学环节对于培养学生实际操作能力以及综合职业能力起着非常重要的作用。针对“SQL Server数据库开发”课程的教学单元的划分、教学方法与手段的选择、实践教学实施方式的设计以及考核方式的选择给出该课程在高职实践教学环节中的设计方案。     

“两课”教学中的“四个结合”

我校“邓小平理论”、“毛泽东思想概论”课的教学改革是从1991年开始的。为了使“两课”教学收到实效，起到提高学生思想政治素质的作用，我们在原有改革的基础上，更突出师范专科院校的特点，在针对性和实效性上下功夫，     

让语文课堂插上创新的翅膀

教师在课堂教学中要注重运用先进的教育理论,结合教学的实际,创造出适应社会需要,有利于发展学生的创造精神和能力,为广大学生所接受的教学方法.在课堂教学时,教师凭借良好的教学素质,创造性地处理教材,最优化地组合课堂结构,合理地创设课堂氛围,最大限度地展示教师个人才华和发掘学生聪明才智,从而取得最佳的教学效果.     

组织活动勿忘安全措施

前些日子,一幼儿园组织演出,一队幼儿身穿皱纹纸做的彩裙,手拿点燃的蜡烛翩翩起舞.忽然,蜡烛燃着了一个孩子身上的彩裙.孩子被轻度烧伤,不能正常来园,给家长增添了不少麻烦,也给幼儿园造成了损失.听到这件事,我不寒而栗.幼儿年龄小,自我保护意识差,所以老师组织幼儿活动时,千万要考虑安全措施.笔者认为应从以下几个环节进行防范.     

采区供电几种机电设备的安全应用

采用合理的供电、控制和保护系统,加强对电气设备的维护和检修,可以确保电气设备的安全运行。本文主要阐述了PB3-6GA型矿用隔爆高压配电箱的应用、BGP23-6型矿用隔爆真空配电装置的应用、KBZ1-400'(200)/1140型矿用隔爆真空馈电开关的应用等问题。     

“三课四步”历史教学法与学生自主学习

近年来．在学习其他先进学校成功经验的基础上．我校结合自身的特点和实际．开展了“三课四步”教学法的创新和实践。三课即预习课、展示课、综合课;四步为目标定向、限时预习、小组展示、当堂达标。“三课四步”教学法实施的根本目的在于解放学生．调动学生的积极性,通过自己的学习来掌握知识．通过与同伴的合作来探究解决问题的方法、思路。在培养学生自主学习能力的同时．培养学生与他人合作的能力。     

构建新型语文教学模式

从“主人、主体、主角”的人本主义学生观和大语文教学观出发,提出了由阅读教学、写作教学、语文活动构成的新型语文教学模式。