关于邓小平教育思想几个问题的思考

在邓小平教育思想中，关于教育发展的思想基础，教育的战略地位以及教育的指导思想等内容，占有重要的位置，对于发展中国的教育事业起到极大作用。认真研究这些思想，具有重要的现实意义     

"非常"的语法化过程

“非常”的语法化主要有三个方面的条件：“非常”作为词组,意为“非同寻常”,其语义特征使其具备了演变为副词的基本条件;“非常＋谓词性成分”的句法位置则是其最终形成的决定性条件;“非常＋谓词性成分”使用频率的增多说明语用因素也在一定程度上促进了程度副词“非常”的最终形成。     

农村初中留守少年辍学问题研究

一、留守少年带来的问题及原因分析大量农民工选择出国或到沿海发达城市务工,其子女多数留在户籍所在地,与爷爷奶奶或外公外婆等长辈共同生活,由这些长辈负责抚养和教育管理,这样的孩子被称为留守少年[1],在学校被称为留守学生。随着留守学生数量的日益增加,这一特殊群体由于成     

《化学:概念与应用》专题作业设计分析及启示

美国高中化学教学使用的主流教材《化学:概念与应用》中专题作业设计颇有特色,体现在习题的组成类型丰富、功能明确;内容注重情境、体现联系;关注探究、发展能力等方面.分析美国教材专题作业的设计,可以得到关于教材专题作业设计的一些有益启示.     

让探究学习成为中小学教学常态——2014年江西省高考语文作文题答卷带给我们的思考

2001年7月,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,强调提出“改革课程实施过于接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力及合作与交流的能力.”各学科课程标准和高考《考试大纲》也相应地提出了培养和考查学生探究能力的要求.可以说从教学实施到考核,对“探究”的要求一以贯之.本文根据调阅2014年高考考生的语文作文答卷100份的相关情况,从四个方面进行了分析.     

硫酸亚锡电解阳极板的改造

阳极板是隔膜电解法生产硫酸亚锡时阳极区的反应物。文章针对硫酸亚锡电解工序阳极板残极率高的问题,逐一进行了原因分析和采取的相应措施,并取得了较好的经济效益。     

关于英语阅读教学的思考

英语阅读课教学的最终目的,是让学生通过阅读来学习语言知识,学会分析和思考问题的方法,把所学知识转化为语言交际能力。     

论墨家学说的宗教思想

墨家思想的核心是提倡人与人之间无差别的“兼爱”,这一核心观点贯穿墨家学说的各个部分,“天志”、“明鬼”与“非命”都是达到“兼爱”的手段。本文通过对这三者的分析,指出墨家学说具有宗教性,但本身并不是一个宗教。     

短跑途中跑易犯错误及纠正

在短跑训练中,初学者途中跑易犯的错误多表现在：前摆高抬幅度小,并随之前伸小腿消极放脚,且有的全脚掌落地支撑;而有些为了弥补向前的不足,往往以上体前爬作补偿,形成向前爬着跑的感觉。     

高中体育分类教学模式

通过对中、德、美、日、俄高中体育教学现状的比较研究,发现发达国家高中体育课程与教材改革总体发展趋势是学生可以自由选择感兴趣的项目上体育课.深圳高级中学1997年以来的高中体育分类教学改革表明,体育分类教学模式有助于学生个性特长的培养,为学生终身可持续发展奠定了基础.