角色扮演在小学数学课堂教学中的运用探析

在教学过程中引导学生开展角色扮演的活动,能 够帮助学生更好地理解教学内的知识信息,强化整体的教学效 果。此外在角色扮演的过程中,学生会由被动的学习者转化为 主动的知识探究者,其自身的自主意识以及自主学习能力均能 够得到有效强化。基于此,本文将对如何在小学数学教学中开 展角色扮演的活动进行分析。     

在VisualBasic6.0中设计精确套打简

本文介绍了一种在VisualBasic6．0中实现精确套打的方法，从技术层面对套打的实现方法进行了介绍，包括Printer对象的使用、打印纸张的设置和如何使用Printer对象实现精确套打等知识。     

数字图书馆信息资源开发利用中的著作权策略研究——以Google修订版和解协议为视角

在介绍Google修订版和解协议中部分条款的基础上,综合考虑我国社会情境和具体的法律实践,"取其精华,弃其糟粕",借鉴其中具有重要价值的创新性内容,力图建立一个全方位的数字图书馆信息资源开发利用的著作权策略,包括:信息资源的展示策略,法定许可费用标准的制定策略,孤儿作品许可费用的处置策略,数字作品的安全策略,著作权使用争议解决策略。     

发挥优势增强党报可读性

一篇新闻报道,要做到让读者入眼、入脑、人心,才能在“润物细无声”的潜移默化中发挥出舆论引导功能,才能对社会精神生活和人们的思想意识产生影响。要做到此目的,关键是增强新闻报道的可读性。面对网络舆论的态势,如何确保地方党报新闻舆论引导能力,事关党和国家工作的全局、改革和经济社会发展的大局。     

数字图书馆在非物质文化遗产保护中的价值及版权问题研究

我国许多珍贵的非物质文化遗产正在逐渐变得鲜为人知,甚至遭遇濒临灭绝的危险。鉴于这种状况,图书馆应该承担起保护非物质文化遗产的责任。但是,数字图书馆在数字化存储、网络化传播非物质文化遗产等过程中不可避免地要牵涉到非物质文化遗产持有人或传承人的版权问题。基于此,文章分析了数字图书馆在非物质文化遗产保护中的价值和其中的版权问题,并提出了数字图书馆遵循的原则、建立土著文化协议和利用特别权利保护非物质文化遗产的版权策略,以期激起数字图书馆保护非物质文化遗产的职责意识,并推动非物质文化遗产保护立法的出台。     

供应链环境下项目风险管理框架研

本文首先结合建筑供应链以及工程项目的一般特性分析了项目型供应链的特点,然后对项目型供应链所涉及的风险进行分类。在此基础上,结合风险管理的基本方法构建了由供应链结构确定、风险识别、风险评估、风险管理以及风险战略五个系统组成的项目型供应链的风险管理框架体系。     

区域共享视角下的高校人力资源配置机制研究

高等教育大众化时期,优化高校人力资源配置是推进高等教育事业发展的必然选择,高校的竞争力与活力也取决于人力资源配置的优化程度。基于资源共享的视角,对高校人力资源配置机制问题进行了深入研究,探讨了高校人力资源区域共享配置的价值意义、设计思路及其运行机制,力求立足于应用,并从可操作性角度促进高校人力资源配置效率的提高。     

快速城市化下的重庆公租房制度研究

在重庆市统筹城乡户籍制度改革全面启动,快速城市化进程的背景下,对重庆市的公租房制度建设的发展现状、特点以及可能出现的问题进行分析研究比较,借鉴其他国家、地区公共租赁房制度的经验,提出了完善重庆市公共租赁房制度的策略和建议。