全文获取类型
收费全文 | 1156篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 763篇 |
科学研究 | 144篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 40篇 |
综合类 | 26篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 185篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 19篇 |
2022年 | 19篇 |
2021年 | 13篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 14篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 37篇 |
2014年 | 79篇 |
2013年 | 58篇 |
2012年 | 65篇 |
2011年 | 63篇 |
2010年 | 93篇 |
2009年 | 77篇 |
2008年 | 55篇 |
2007年 | 68篇 |
2006年 | 47篇 |
2005年 | 64篇 |
2004年 | 68篇 |
2003年 | 48篇 |
2002年 | 46篇 |
2001年 | 27篇 |
2000年 | 30篇 |
1999年 | 24篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 17篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有1163条查询结果,搜索用时 46 毫秒
951.
高校是哲学社会科学研究的重要阵地,服务社会是高校的职能之一。高校哲学社会科学应根据自身服务社会的特点、存在的不足,通过转变观念、提高质量、注重实践、创新科研组织、改进科研方法、提高科研普及转化能力、扩大对外交流、构建科学评价体系等措施,主动地全方位地增强服务社会的能力。 相似文献
952.
党团建设进公寓是对传统党团建设模式的有益补充和延伸,它的重要性已不容质疑。浙江大学城市学院党团建设进公寓已经实践多年,相关政策制定、人员配备、组织制度、活动规范等各方面建设已趋于完善,并取得了很多实践效果。但是在实际运行过程中也存在一些问题,本文针对出现的问题进行调查研究,就如何实现思想政治教育进公寓的工作效益最大化进行深入探索。 相似文献
953.
采用反相乳液聚合法,以液体石蜡为连续相、丙烯酰胺水溶液为分散相、N,N′-亚甲基双丙烯酰胺为交联剂、过硫酸铵为引发剂、Span-80和OP-10为复合乳化剂,制备了丙烯酰胺均聚物(PAM);考察了溶剂、交联剂及其用量、氮气、单体浓度、乳化剂种类、油水比、引发剂用量对PAM均聚物性能的影响.较佳的聚合条件为:交联剂的用量为单体质量的2.5%,单体AM的含量为40%,油/水质量比接近1.0,引发剂过硫酸铵为单体含量的0.9%,使用复合乳化剂Span-80/OP-10,HLB=5.35.在此聚合条件下,制得的PAM均聚物的粘度较大,稳定性较好. 相似文献
954.
王英 《中国教育技术装备》2012,(10):9-10
1Moodle平台特点1.1理念先进,功能全面Moodle主要功能大致分为网站管理、课程管理、学习管理三大部分。其中,课程管理具有强大的课程开发功能,如教学资源设计、教学活动设计、各类教学测验设计、教育统计等。其丰富的课程活动功能几乎囊括 相似文献
955.
956.
探讨残疾人射箭运动员心理健康水平及其相关因素的特点,为心理训练与心理干预提供依据.对23名残疾人运动员和30名健全人运动员以心理量表为工具进行调查研究.结果表明:残疾人射箭运动员心理健康水平中等,与健全人相比,呈现明显的“偏执”倾向;心理应激、个性特征、应对方式诸多因素与残疾人射箭运动员心理健康水平密切有关;残疾人射箭运动员感受到的心理压力比健全人运动员低,残疾人运动员比健全人运动员呈现明显的“掩饰”倾向.结论显示:在对残疾人射箭运动员进行心理训练与心理干预的过程中,必须考虑到运动员的心理健康水平,以及相关因素的特点,采取有针对性的处理措施,以个性化的策略和方法实施影响. 相似文献
957.
王英 《中国科教创新导刊》2012,(9):194-194
教学反馈信息的途径有多种,有课堂过程中的教学反馈、作业反馈、考试成绩反馈、督导专家和同行教学建议反馈、学生评价、在任职教育条件下还有来自工作单位的反馈等。教师应对反馈信息进行收集、分析,吸收反馈信息的有效成分,改进和完善教学活动。 相似文献
958.
21世纪是信息技术的时代,在今天,信息技术的作用越来越大,现代信息技术为教育的发展注入了新的活力,如何把现代信息技术与历史学科有机整合.提高课堂的有效性.成为困扰一线教师的一大问题。作者从近年高考的特点、新课标要求、学生学习现状及自己在教学中的具体做法进行研究和探讨。 相似文献
959.
960.