例说函数的最值问题

本文针对"函数最值"的问题,通过提高解题速度,提高思维能力,提高复习效率等多个方面进行了探讨.     

中外农业信息管理比较研究(上)——发达国家的农业信息管理及其特点

论述了发达国家农业信息管理的方式，方法和管理特点，阐述了这些国家农业信息管理系统的运行机制，服务形式，以及对农业生产的功能和作用。     

计算机专业实践教学体系初探

针对计算机专业本科毕业生实际操作能力偏低的现象,分析了当前计算机专业教学中存在的问题,提出了专业实践教学体系构建方案,探讨了计算机实践教学实施过程中存在的问题。     

西飞:工程类研究生的育才基地

本文回顾了西安飞机工业 (集团 )有限责任公司 (简称西飞公司 )多年来开展工程类研究生培养工作的实践 ,并从企业角度对企校合作培养工程类研究生提出几点思考     

关于求不定积分

同一积分可以有几种不同的解法，各种积分方法是不严格不变的。熟悉典型例题，加以总结归类。     

《鲁提辖拳打镇关西》教学设计

教学目标 :1.了解《水浒》一书 ,熟悉课文内容。2 .理清故事情节 ,掌握人物性格。3.学习本文布局谋篇之巧 ,运用语言表达之妙。德育渗透 :学习鲁提辖行侠仗义的优秀品格。教学重点及难点 :高潮部分的三拳。教学方法 :读书指导法和讨论法。教时安排 :两课时。授课类型 :讲读课。第一课时教学目标 :1.了解《水浒》内容及主题 ,熟悉课文内容。2 .理清故事情节 ,熟悉细节描写对人物性格的表现。3.体会文章布局谋篇的妙处及小说写人物的方法。教学过程 :一、介绍《水浒》一书 ,熟悉课文内容明确 :《水浒》是我国文学史上四大古典名著之一 ,作者是…     

数学概念教学的认识

数学概念是客观事物中数与形的本质属性的反映,是构筑理论大厦的基石,是进行判断、推理的基础,是解决问题的前提。长期以来,在数学教学中存在忽视概念的形成过程,把概念变成简单的＂条文＂加例题的现象,导致概念的形成与获得概念是两个不同的过程,造成概念教学的难点。本文从创设情境、引入概念;注重概念的形成过程等几个方面概述数学概念的教学。     

任务型教学法在初中英语教学中的应用

随着教育教学的改革,任务型教学法的提出符合新课改的要求,改变了初中英语课堂教学中普遍存在教学问题。任务型教学法旨在使教师在教学过程中有意识地创造任务,调动学生学习英语的兴趣和积极性,然后使学生积极主动地投入到语言交际过程中。本文论述了任务型教学法及其原则,得出采用任务型教学法可以提高学生运用语言的能力,使英语教学效益实现最大化。     

论高职英语口语能力培养的途径和实践

英语口语教学是高职英语教学的重要内容之一,旨在帮助学生获取口头交际技能.通过分析现今高职英语教学中口语的教学效果不佳的原因,建议从语境创设、中西文化融合和学生的非智力因素进行全面考量,介绍了提高口语教学效果的具体实施方法,并对培养学生口语能力的途经和实践进行较为深入的研究.     

浅谈学生创造力的培养

创造力是在解决问题的实践中，有效地对原有的知识与经验进行重新组合、加工和提炼，创造新设想和新事物的能力。在进行创造性的活动中，不仅需要各种能力共同作用，而且需要与人的情感、意志、兴趣、理念、信念等个性品质密切结合。安徒生的童话《丑小鸭》以富于童趣的语言和诙谐的笔调，赢得了孩子们的青睐，笔者结合本文的教学浅谈学生创造力的培养。