敦煌写本S.5648《圆形方形诗图》创作时间考论

S.5648杂诗抄写本为册子本装帧形式,杂抄佛道相关文学作品。通过诗文词句对仗对此件所抄《圆形方形诗图》进行内容破读;运用写本学考证方法,考察S.5648写本同抄内容之间的内在关系,以及“霜”字等白色事物在金山国时期文学作品中的代表性,由此推测《圆形方形诗图》的创作时间为金山国时期,其性质为带有现实意义的杂体诗作品,抄写在此卷中的时间断为癸酉年913年。通过对P.3351《十字图诗》的实际用途和抄写情境的简要判断,系联S.5648写本,推断《圆形方形诗图》的抄写者为佛寺学郎,其用途一为情感抒发,二为日常娱乐。     

试论膨胀加强带的施工技术

近年来,一些建筑设计院采用膨胀加强带代替后浇带,以便于平衡混凝土收缩应力,达到无缝混凝土施工的效果。而一些施工项目因诸种因素影响而没有按照设计要求施工,失去了膨胀加强带的实际意义。笔者结合施工实例,阐述了符合设计意图的膨胀加强带施工工艺。     

论《论语》对历史人物形象传播的贡献

孔子在<论语>中提到或评论过的历史人物有黄帝、尧、舜、禹、稷、汤、文王、武王、周公、微子、箕子、比干、泰伯、伯夷、叔齐、虞仲、伯达,伯适、仲突、仲忽、叔夜、叔夏、季随、季騧,以及羿、升、桀、纣等.对同时代的早于孔子的知名人物,孔子议论过柳下惠、臧文仲、季文子、臧武仲、叔孙昭子、孟僖子、孟公倬、微生高、孟子反、卞庄子、齐桓公、管仲、陈文子、齐景公、晏平仲、鲍庄子、晋文公、叔向、令尹子文、楚灵王、楚昭王、子西、孔文子、宁武子、遽伯玉、公子荆、史鱼、裨谌、子大叔、子羽、子产等等.     

高职学生主观幸福感调查研究

了解高职学生主观幸福感的现状,深入分析问题存在的原因,为高职学生心理健康工作提供支持。     

电子实验教学如何培养学生的职业素质

电子技术实验是学生在校期间重要的实践环节。探索实验教学的方法及手段,充分发挥学生的主观能动性,调动教师与学生的积极性,培养学生的职业素质,造就适应社会需求的应用型人才是高职院校的重要任务。     

面向21世纪高等工程专科教育的发展趋势

面向２１世纪高等工程专科教育的发展趋势吴秋凤王萱面向２１世纪高等工程专科教育将会出现大量的理论与实践问题,需要广大教育工作者一起研究探索。高等职业教育的兴起,对高等工程专科教育的改革与发展带来了新命题。本文想就高等工程专科学校发展的高等职业教育的问题...     

综合档案馆强化研究职能初探

作为科学文化事业单位的综合档案馆,研究职能是其重要职能之一,也是档案馆科研性、学术性的内在依据.知识经济的崛起和现代科技在档案管理中的广泛应用,使档案管理新情况、新问题日趋增多.面对新的机遇和挑战,综合档案馆为谋求发展,必须强化研究职能,注重探索创新.本文试图对知识经济时代档案馆强化研究职能问题进行探讨,以期引起对此深入研究.     

文本欣赏英语课堂教学与教师知识结构

在大学英语课堂采用文本欣赏式教学方法能够改变英语教学中重语言技能训练、忽略语言与文化思想的关系.本文首先阐述了进行文本欣赏教学教师所必须掌握的知识框架,包括教师的篇章知识、文学欣赏和文论知识、中西方文化对比以及批判思维能力.在构建文本欣赏教学步骤的基础上,结合实际教学案例着重探讨如何进行文本欣赏式教学.     

设计色彩教学的实践与创新

通过对设计色彩教学实践经验的总结，本文提出了改善当前色彩教学模式的几点措施，使学生从理论到实践逐渐认识和掌握色彩，培养学生对自然色彩的观察能力，理性分析能力和表达能力，以及运用各种表现技法进行描绘的能力。从而提高审美意识，为将来的设计创作打下基础。