自研软件辅助医学期刊参考文献的检索与整理

参考文献是科研论文的重要组成部分。我们根据自身工作需求及工作经验,自主研发了“编辑助手”软件。该软件可高效率实现英文参考文献的检索、顺序编码核查、查重、去重、特定参考文献删除、年份统计、格式核查功能,帮助编辑整理参考文献,提高工作效率。     

基于颜色标准化模型和HOG特征的交通标志检测

提出一种基于颜色标准化和方向梯度直方图(HOG)特征的交通标志检测算法。首先将24位真彩图位图转化为只含8种颜色的位图,再提取感兴趣颜色分量,通过面积过滤处理获得候选感兴趣区域;然后用HOG描述子得到候选区域的特征值,除去噪音区域,将特征值输入支持向量机(SVM)进行形状分类,最终得到检测结果。该方法通过颜色标准化避免颜色空间转换,节省了计算时间;由于HOG描述子对强光、阴影、倾斜、遮挡的抑制作用,从而有效地减少了错检、漏检。实验结果表明,该算法对交通标志的检测具有较好的鲁棒性。     

慈善还是责任:对残疾人事业本质的探讨

残疾人事业不是慈善的事业而是社会必须履行的职责和义务,二者存在本质的区别。本文从慈善的内涵及慈善视野下残疾人事业发展的本质、残疾观的社会建构转向、平等人权的必然要求、社会代价的视角以及构建社会主义和谐社会的要求五个方面论述了残疾人事业的社会责任性。在此基础上,着重探讨了残疾人事业社会责任性本质的回归对我国残疾人教育事业本质认识和残疾人教育事业发展的积极意义。     

新西兰特殊教育发展特点及启示

新西兰是个很重视特殊教育的国家,借助稳定的政策支持,新西兰建立完整的特教服务体系,在社会各界的共同关心和支持下积极发展本国特殊教育事业。对于我们这样一个教育大国,学习和借鉴新西兰特教发展经验,十分有利于我国特教事业的发展。     

对档案工作实施目标管理的再探讨

目标管理作为一种现代化管理方式,已经引入我国的各种经济运行机制,并带来了明显的经济效益。档案部门的目标管理起源于20世纪80年代中期,随着改革开放步伐的迈进,档案工作目标管理也在不断完善和深化,它为了适应各时期的需要,把竞争机制引入档案工作,促进了档案管理的规范化、科学化、制度化,针对档案工作实施目标管理进行探讨。     

试论1918年大流感对国际格局的影响——以巴黎和会上的威尔逊为中心的考察

巴黎和会召开之时,正值1918年大流感第三波爆发之际。作为和会关键人物的美国总统威尔逊,在和会决策的关键时刻,患上了严重的流感。这一偶然的、看似微不足道的事件,很可能微妙地影响了巴黎和会的决策过程和决策结果,进而微妙地影响了第一次世界大战后的国际格局和历史走向。     

坚持与超越：培智学校改革背景下教师的意义建构与行动策略

教师如何理解、实施改革,对于学校改革的最终成效至关重要。采用叙事探究方法,在社会学新制度主义和意义建构理论的指导下,以一所正在开展综合性改革的培智学校为研究场域,对身处其中的优秀教师的意义建构和行动策略展开研究。结果表明,教师对学校改革制度的意义建构经历了从理念性认同到质疑的过程性变化,最终形成了客观、理性的立场;基于意义建构的结果,教师在学校改革中采取的行动策略也从初期理念契合之下的主动改变转向“原则性抵制”以应对学校制度要求和自身专业判断之间的张力。学校改革应在专业、技术与伦理关怀之间达至均衡,方能取得预期效果。     

对珠海市高校大学生体育锻炼现状的调查研究

文章采用问卷调查法,对珠海部分高校2004级至2006级三个年级医学类本科学生的体育锻炼现状进行调查研究。结果表明:学生在对体育锻炼的行为认识上较正确。但学生锻炼频率较低,锻炼时间短,锻炼强度不足,养成锻炼习惯的学生较少并随年级的增高呈下降趋势。并针对上述问题提出一系列建议,以加强学生锻炼习惯的养成。     

美国特殊教育教师职前培养的历史演进及其启示——基于教师胜任力的视角

关于特殊教育教师胜任力的研究和实践深刻影响了职前特殊教育教师培养的模式。通过对美国特殊教育教师职前培养模式的发展阶段分析,发现美国特殊教育教师职前培养演变动力为特殊教育教师的表象胜任力的范围扩大、内容更新;深层教师胜任力的重要性愈加凸显;教师胜任力从静态走向动态。形成了特殊教育教师的职前培养与特殊教育发展现实紧密联系、基于特殊教育教师胜任力的认识不断改革职前培养方式、制定特殊教育教师胜任力标准以规范职前教师培养的特征。最后,结合我国特殊教育的发展现实,提出我国特殊教育教师职前培养的建议。     

环境化学课程与人文教育的有机融合

化学物质污染造成生态环境的恶化,引起了全球广泛的关注.实现人类社会可持续发展,离不开人文教育.在环境化学教学中,通过多媒体技术、社会实践调查及实验环节等措施有机融入人文教育,不仅能促进学生专业知识的掌握,而且加强了学生情感教育,增强了激发学生的社会责任感和激发改造现实污染的创造力.