大学生体质下降成因研究

随着社会的快速进步,经济的迅猛增长,人们的生活水平不断地得到提高,然而在社会发展的同时,人们的健康意识也在不断的加强.大学生作为社会主义接班人,其身体素质的好坏对于国家的发展和建设有着极其重要的意义.据相关数据显示,近年来由于种种因素的影响导致我国大学生体质普遍的下降,结合大学生体质下降的成因进行简要的分析与研究,并找到增强大学生体质健康教育,提升学生健康意识,帮助学生形成良好的生活习惯,提升学生体育锻炼的热情,变革现今体育教学模式,关注理论知识的教学,变革体育教学理念,提高学生体质健康的意识,提高大学体育教师的责任感以及对体育教学的热情等对策与处理办法,旨在对提高大学生的身体素质与水平做出贡献.     

隧道照明设计软件开发与实现

目前国内外没有专门针对隧道照明设计的软件。为实现隧道照明的自动化设计,设计一款专业的隧道照明设计软件。软件基于Winform框架进行开发。绘图是软件的核心功能,其中二维图形采用GDI+绘制,三维部分使用C#语言封装下的OpenGL图形软件接口实现。以Visual Studio为开发工具,利用SQLite 实现数据库设计,软件能使设计人员快速、准确地制作设计方案,并进行仿真模拟。经过测试,软件整体设计符合规范要求,能有效减少隧道照明设计人员的工作量。     

黑龙江省村落体育现状调查与对策研究

运用资料收集方法、文献法、问卷调查法对黑龙江省6个县市的12所村落1200名村民进行了体育锻炼意识与频率、锻炼项目和方式、场地与器材以及影响因素等方面的调查.结果显示,村民体育锻炼频率、强度较低,与城市居民相比存在较大差距;以棋牌和跑步为主要锻炼内容;选择学校和街道为主要锻炼场所;以和朋友、个人为主要锻炼组织形式.提出加大村落体育事业经费投入,加快体育场馆和健身设施建设;提高农民经济收入,完善农村社会保障体系;加快农村生产方式的转型,提高农民生产劳动的机械化率;构建村落体育内容新体系;充分发挥农村学校体育的辐射作用和体育教师兼职社会体育指导员制等对策与建议.     

黑龙江工程学院体育俱乐部制教学改革与探索

综观黑龙江省诸多高校,少数高效采用俱乐部制体育课教学,除黑龙江工程学院的俱乐部制课内外一体化教学模式比较典型以外,其它院校大多以课内为主。黑龙江工程学院体育教学部于2007年成立《课内外一体化俱乐部制的教学模式》课题组,积极推进体育课教学改革理论探索,并于2009年下半年在体育课教学中全面实施,把传统、单一的体育课堂教学模式改变为将体育课堂教学、课外体育活动、群体竞赛、运动训练、健身娱乐有机地融合为一体的综合教学模式,形成了鲜明的体育教学特色,并迎合大学生的兴趣爱好及时代发展     

1500m耐力训练中实施心率和血乳酸监测的研究

为了探求1500m运动员耐力训练的最优效果,采用实验法、数据统计法等研究方法,对哈尔滨市省属3所高校10名男子1500m运动员运用5级递增负荷法进行无氧阈的测试,并对心率和血乳酸等生理指标进行监控、分析和评价。实验结果显示:(1)无氧阈强度时血乳酸与心率的变化曲线高度相关,可以用心率来代替血乳酸指标指导训练,是1500m训练中控制运动强度的简便易行的有效方法;(2)高校1500m运动员耐力训练可以参照171±9.2这个范围作为男子无氧阈强度的临界心率,以3.9mmo1/L作为乳酸无氧阈的临界值。(3)在实际训练中可以采用低强度训练负荷、长时间中强度耐力训练和间歇性大强度训练等方法。     

选兽才

兽中之王的老虎,准备在动物世界中挑选副手,他决心与时俱进打破世袭观念,由大家民主推荐,号召全体兽民不拘一格选兽才.     

从人力成本 到人力资本还有多远？

梁嘉耀办公室的墙壁上挂着一张越南地图,他指着版图南部平阳省易安县的位置说:"明年,我们的新厂将迁往这里。"没有乔迁的喜悦。梁嘉耀摊开手,夹带港味的普通话里流露出些许沮丧和无奈。     

黑龙江省竞技体育资源配置与可持续发展对策研究

竞技体育的可持续发展必须依靠对竞技体育资源的合理配置。通过文献资料、统计分析等研究方法对黑龙江省竞技体育发展水平与资源配置现状进行了研究。寻找竞技体育资源配置中存在的问题及影响因素,以探索符合现代体育运动规律和黑龙江省实际的竞技体育体制,形成以政府为主导、社会参与管理、市场自主运行、财政和市场双轮驱动的竞技体育运行新机制,旨在为竞技体育的可持续发展提供参考依据。     

公路桥梁养护管理控制要点

本文简要分析了目前我国公路桥梁养护工作中存在的一些不足,并且具体分析了相关的公路桥梁养护管理控制要点,希望可以为公路桥梁的养护管理提供一定的参考。     

北方高校开展冬季户外拓展运动的可行性研究

随着高校扩大招生规模,特别是北方高校冬季体育运动受气候影响较大,出现了体育场馆季节性严重不足的问题,大学校园的体育场所已经不能完全满足学生的需求。户外拓展运动是利用校园、公园和野外地域进行教学,可以在一定程度上解决学校冬季体育活动场地紧张的问题。采用文献资料法,从拓展运动的自身特点与课程价值、体育课程改革的发展趋势和体育教学资源的开发与利用等方面入手,分析、论证了北方高校冬季开展户外拓展运动的必要性和可行性。认为完整的理论基础、学生的需要和自身的优势是拓展运动进入学校体育课程的基础,并提出了课程的师资建设、课程的内容设计、课程的形式、课程频率与时间等冬季开展户外拓展运动课程的实施手段和学生的安全教育培训、应急救援、风险保障等安全保障（防范）措施,为北方高校冬季户外拓展运动的开展提供理论依据。