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312.
313.
应用心理学专业实验课程与教学改革探索 总被引:6,自引:0,他引:6
本文阐述了应用心理学专业实验课程与教学的持续三年的改革探索,针对过去存在的问题,从课程体系的调整、教学体系的优化着手,提出了一些颇具操作性的见解,并从中获得了一些启示。 相似文献
314.
王龙 《江西电力职业技术学院学报》2004,17(1):31-32
指出了我国持续价格波动不仅仅是货币原因,更深层次的是转轨时期的制度原因。通过对政治制度、市场制度、分配制度以及银行体制的分析,得出我国价格波动是我国长期计划经济体制的弊端在转轨时期的必然显现,提出了完善制度才是解决问题的根本。 相似文献
315.
开放课件运动的国际拓展 总被引:7,自引:2,他引:7
教育资源的大规模开放共享正在成为世界高等教育领域中一个日益增长的国际现象。文章主要运用文献分析法、案例研究法,综述了在麻省理工学院开放课件运动(MITOCW)的示范推动下已经或正在形成的国际拓展模式,即响应模式、合作模式、协作体模式,并就不同组织(国际、国家或地区)、不同领域(工程、医学、生物、社区教育等)、不同国家(美国、中国、法国、英国、越南等)涌现的项目及特色进行分析,帮助读者从国际层面了解开放课件运动的拓展进程。 相似文献
316.
适应和谐社会需要注重人文精神培育 总被引:1,自引:0,他引:1
构建社会主义和谐社会对人文素质教育提出了新的更高的要求。努力推进理工科高校人文素质教育改革,以人文精神的培育为核心,以培养学生具备与构建和谐社会相适应的精神品质为目标,促进学生对人与自然、人与社会及他人关系之和谐的认识与实践。 相似文献
317.
318.
英国开放大学启动实施开放内容创新项目 总被引:1,自引:0,他引:1
王龙 《中国远程教育(综合版)》2006,(6)
2006年3月10日,英国开放大学宣布投入565万英镑(计990万美元,其中美国威廉姆·惠留特基金会捐助445万美元),启动实施开放内容创新项目(OpenContent Initiative,简称OCI)。将基于互联网,开放共享英国开放大学的优质教育资源,面向所有人免费使用,并提供学习支持和协作工具连接学生和教师。项目目标是推动英国开放大学的发展与提升,实现为所有人提供公平教育机会的使命。项目目标主要有两方面。一是通过实施OCI项目,扩展获取资源的机会,满足不同人的学习需求,这些人具有不同教育经历、学历层次、学习技巧和动机。二是基于全世界范围内大规… 相似文献
319.
王龙 《试题与研究:高中理科综合》2020,(29):0160-0160
教学目标的设计与内容的选择对于初中体育与健 康课程目标的实现有重要意义。本文基于初中体育与健康课 程,对初中体育实际教学过程中的课堂教学目标设计和单元内 容进行简要分析。 相似文献