交际策略-提高英语口语教学的一剂良方

交际策略在英语口语教学中起着重要作用,因为它是英语交际能力的重要组成部分。本文对交际策略进行了定义和分类,分析了学生使用交际策略的情况以及影响交际策略实施的因素,并对教师如何培养学生的交际策略作了探讨。     

英语广告中模糊语言的顺应研究

根据顺应理论,广告交际中各种语境因素对广告语言选择产生影响,模糊语言正是广告创作者使用的一种语言策略。分析国外大量知名品牌英文广告语后发现:模糊语言的使用既顺应了消费者求美、求廉、求便的消费心理,又顺应了广告媒介的交际特征,也顺应了西方的价值观念、社交规范及广告交际的物理世界。     

《东方主义》方法论之悖论

萨义德的《东方主义》一书在方法论上主要借用了福科的权力-话语理论、葛兰西的霸权理论以及德里达的解构策略。但是萨义德在借用这些理论的时候存在诸多误用与自相矛盾。在借用权力-话语理论的时候重新陷入西方话语霸权的泥潭;在操用解构理论的时候落入结构主义的困境;在借用葛兰西霸权理论的时候误入折中主义立场。     

《2、5的倍数的特征》教学实录与评析

一、创设情境,导入新课师:同学们喜欢运动吗?你喜欢什么样的运动啊?生:跑步、跳绳……师:我们学校开展了校园集体舞活动,请看屏幕,都有哪些项目啊?生:圆圈舞、交谊舞。师:圆圈舞几人一组?交谊舞又是几人一组呢?生:圆圈舞5人一组,交谊舞2人一组。师:不错,有5人一组的圆圈舞和2人一组的交谊舞。如果让你组织同学们参加圆圈舞,你认为安排多少人参加合适?生:15、20……(板书学生     

CBI在地方院校大学英语教学中的应用现状——以渭南师范学院为例

CBI是为了促进学生语言水平的提高将语言和学科知识相结合的教学理念。其目的在于通过学生新知识的学习来提升其语言水平。笔者以渭南师范学院部分教师和学生为调查对象,调查分析了CBI在地方院校大学英语教学中的应用现状及其影响因素,最后提出了促进CBI较好地应用于地方院校大学英语教学中的一些建议,为地方院校大学英语教学改革起到积极地促进作用。     

初中英语口语教学的策略

口语,毫无疑问,是语言交流中最主要、最自然的方式,而倡导口语教学则是现代英语教学的一个重要出发点。英语口语教学的目的就是要提高学生利用语言表达思想、进行口头交际的能力。但目前的现状却是：日常生活中学生使用英语进行交流的机会很少,交际质量不高,交际水平仅仅停留在一般的模仿背诵上,＂哑巴式＂英语依然存在,这与现实的要求相差太远。如何改变现状,提高学生的英语口语交际能力,适应日新月异的时代要求,是我们英语教师急需探讨的问题。     

新课程改革下的职教计算机教学探析

职业学校计算机教学上承大学教育,下启初中教育,不仅可以让学生掌握更多基本操作技能,而且还能通过课堂学习让学生多方面的素质得到共同提高,对于培养现代社会所需的创新型人才有着重要作用。     

妙不可言的“代换”

变量代换与等价转化是代数式恒等变形的主要方法,这是字母代数向字母表示式的自然延伸,俗称换元法,它在因式分解、解方程（组）与函数研究中有广泛的应用,通过解题实践,反复领会这种方法,能使人享受到成功的喜悦,它也是后继学习不可缺少的准备,希望同学们在学习中反复领会,有同学反映说,用了换元法好像比过去更聪明了,同学们,看了下面的内容,相信你们也会有同感的。     

心理健康视阈下教师智慧生活的唤醒

一、教师智慧生活的界定教师服务的对象是活生生的学生,需要用教育智慧来引领。闪此教师的生活理应是智慧的生活。教师的智慧生活足一种超脱“物欲”的状态,更是一种追求智慧的过程。     

立足消费文化语境的欲望故事——重读《嘉莉妹妹》

西奥多·德莱塞的小说《嘉莉妹妹》向读者展示了19世纪末20世纪初在消费意识形态影响下美国都市的真实画面,德莱塞用细腻的笔调描写了乡村姑娘嘉莉妹妹如何试图通过奋斗实现留在都市并在这里寻求幸福的历程,嘉莉妹妹最终并没有找到她向往的幸福,反而迷失在对物质无尽的欲望中。