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121.
语文阅读教学能够有效提高学生的语文素养,使学生的综合能力有所提升,能够对学生的学习和生活起到促进作用,帮助学生更好地发展。和其他科目相比可以发现,小学语文阅读教学不仅能够提升小学生的知识储备,还能够增强小学生的语言表达能力。为此,小学语文教师在进行阅读教学时,要注重培养学生的口语交际能力,使学生能说、会说、敢说。 相似文献
122.
当一个人在接受了他人的某个要求后,如果他人在这个要求的基础上再提出一个更高的要求,那么这个人为了形成认识上的统一,或者便于给他人留下前后一致的印象,往往会倾向于接受这个更高的要求——这就是心理学上的“层递效应”,也称为“进门槛效应”。 相似文献
123.
程丽 《三门峡职业技术学院学报》2011,(3):32-34
函谷关是中国古代建置最早的关隘之一,至今已有2000多年的历史,在中国古代战争史,特别是战国、秦汉战争史中占有重要的地位,同时,老子在此所著的《道德经》在世界上的影响也非常深远,给函谷关留下了宝贵的历史文化遗产和文化资源。分析了函谷关的历史文化旅游资源的价值,为旅游资源的开发提供指导。 相似文献
124.
125.
程丽 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(2):123-125
基督教与西方文学有着密不可分的联系,在浪漫主义文学思潮中,二者得到了完美的结合。欧洲浪漫主义文学运动产生在18世纪末至19世纪初。在这次文学运动中,一方面,基督教以崭新的姿态回归到人们的视野当中,对浪漫主义文学从理论到实践都产生了深远的影响;另一方面,基督教借着轰轰烈烈的浪漫主义文学运动实现了自身的精神复兴与超越,这主要体现在基督教人道主义精神的闪光上。 相似文献
126.
127.
随着新课程改革的不断深入,我们也都在不断迷茫着、探索着、思忖着,在新课程标准下,评价一节好课的标准也随之发生变化.作为一线老师,我们每天都不可避免地触摸到这一敏感而又极具现实意义的话题.我想每一位老师,从路上这个工作岗位,都想当一个称职的好老师,都想把每节课都上的生动精彩,那么怎么样的课才算是一节好课,就成为我们不得不考虑的问题. 相似文献
128.
129.
程丽 《中学历史教学参考》2024,(5):60-62
<正>初中历史作为一门人文基础学科,在培养学生人文素养方面起着重要作用。然而,由于历史课时相对较少,学生没有较多时间进行预习、复习和探究活动。特别是在复习阶段,教师若想提升总复习的效果,首先,要调动学生对历史学习的兴趣与热情,将学生的被动学习转变为主动学习;其次,根据新课标的教学理念,基于新课标的要求整合教材,培养学生历史思维能力;再次,从学生的生活实际出发,结合社会现实,回应现实关切,提高学生的综合分析能力和问题解决能力。 相似文献
130.
在条件减弱的情况下,提出与不精确分式规划等价的一个参数规划;证明不精确分式规划的局部最优解一定是全局最优解.并由于其形式的特殊性,获得较简洁的必要和充分最优性条件. 相似文献