论钢琴前奏曲的体裁特征——以希曼诺夫斯基第一钢琴前奏曲为例

钢琴前奏曲是最为古老且至今仍具有新鲜活力的钢琴作品体裁,本文对钢琴前奏曲的历史发展脉络及其风格特征进行了阐述,并结合希曼诺夫斯基第一钢琴前奏曲进行了实例分析。     

老年人跌倒的相关危险因素与护理干预

跌倒是老年人生活中常见的意外事故之一.本文就跌倒的相关危险因素以及其针对性的护理干预措施做一篇综述.     

和美网络平台与学科教育——以“平面图形面积的计算”为例

在学科教学中广泛应用信息技术的手段,并将之融合于学科教学的过程,其关键之处就在于如何有效地利用信息技术的优势把信息技术、信息资源、信息方法、课堂知识和教学活动有机地结合,为学生创造主动探究、创新的教学环境及提供有力的学习工具,变革课堂教学模式和学生的学习方式。下面就以我校数学学科知识链整合中的平面图形面积计算这一课为例,根据具体的教学实践,对信息技术尤其关系到用学校和美网络平台与小学数学教学的整合     

关于课程对中职毕业生社会地位获得产生影响的路径分析

课程设置本身不是中立、客观的,是为特定社会阶层或社会主流意识形态服务的,学校课程的安排与组织反映了社会分层的基本状况.目前,我国中等职业教育发展面临诸多困难,这不单纯是个教育问题,更是个社会问题.人们时中等职业教育选择性较低,归根到底是由于中职毕业生获得的社会地位状况偏低,获取向上流动的机会偏少等原因造成的.中职的课程设置对他们知识、技能的获得产生着深刻的影响,进而影响到他们将来职业选择和社会地位的获得.     

从希曼诺夫斯基第一前奏曲看钢琴前奏曲的风格特征

钢琴前奏曲是最为古老且至今仍具有鹇活力的钢琴作品体裁，本对钢琴前奏曲的历史发展脉络及其风格特征进行了阐述，并结合希曼诺夫斯基第一钢琴前奏曲进行了实例分析。     

从亚当·斯密到马克思——马克思分工理论探源

分工是马克思主义的重要理论范畴之一。在《1844年经济学——哲学手稿》、《德意志意识形态》和《资本论》等重要著作中,马克思多次深刻地论述过有关分工的起源、分工的本质、分工的社会作用等问题,建立了完整系统的马克思主义分工理论。在马克思以前,人们大多局限在经济学范畴的意义上看待分工,注意的常常只是生     

《数字电路》课程案例教学法探析

《数字电路》是一门综合性和关联性很强的课程,内容庞大。运用案例教学,有利于培养学生分析问题,解决问题,开拓思路,勇于创新的能力,使学生掌握基本理论问题,并学会运用基本理论来分析和解决现实问题。     

教师职业发展的迫切需要:班主任专业化

随着时代的发展,教师职业的专业化发展已经受到越来越多的重视,而班主任专业化发展作为教师专业发展的深化,是教师职业发展的迫切需要.     

按劳分配与按劳动力价值分配

本文认为在社会主义初级阶段,个人消费品的基本分配方式是按劳动力价值分配。因为,在现阶段,劳动者个人同生产物质条件发生一定程度的分离,国家与劳动者个人交换,只能遵循“等价交换”的原则;在现阶段,劳动者既是国家的主人,又是国家的“雇员”,其收入分配,既按劳动力价值分配;又参与剩余价值的分割,并不否认劳动者主人翁地位     

建立节能环保制度营造节能减排校园文化

节能减排是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措.我国各级各类学校现在校学生有2.2亿多人,占全国总人口的五分之一.搞好"节能减排学校行动",不但直接的节约环保效益巨大,而且可以帮助广大学生树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯,意义重大.