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高校内部管理体制改革:30年的回顾与展望 总被引：4，自引：0，他引：4
伴随着改革开放的步伐,我国高校内部管理体制经历了30年改革历程,经历了试点、全面改革和不断深化等三个主要阶段。改革内容主要围绕高校自主权下放、高校后勤社会化改革、人事与分配制度改革、党委领导下的校长负责制的健全与完善、建设现代大学制度等五大主题而展开,取得了重要的改革成果。未来高校内部管理体制改革,要根据从管理到治理的改革理念,确立质量+效率的复合式改革目标,建立简约化的高校组织结构和品状组合的高校内部权力结构,在法律框架内实现高校的责权统一,真正把高校建设成为面向社会、依法自主办学的法人实体。 相似文献
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程瑛 《孝感职业技术学院学报》2014,(4):21-23
大学衍生创业是实现科研成果转化的有效模式。我国大学衍生创业目前还受到诸多因素的制约：传统观念和体制的束缚、科研成果应用价值不高和转化率较低、衍生创业风险较大及地方政府支持力度不够等。作为应对策略,大学衍生创业必须充分发挥政府的主导作用,高校积极实施协同创新,全面提升创业团队的能力。 相似文献
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综合评析： 文字训练，扎实有效：创造性语言训练，也是创造思维的训练。创造性语言训练就是从模仿开始的。仿写句子训练开拓了学生的思路，为作文教学与阅读教学找到了结合点。 相似文献
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Seminar教学法、案例教学法及其课堂教学模型构建 总被引：19，自引：0，他引：19
Seminar教学法与案例教学法是当前国外流行的大学学科教学改革的主要运用方法。这两种方法试图改变传统的“传授——接受”单向教学模式，真正促进课程教学中的“教学相长”。以公共政策学课程教学改革为例，可以使用这两种教学方法建构一般的课堂教学模型。 相似文献
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针对糖尿病社区健康教育中对健康行为的干预,教育的形式、对象、专业人员、资金和护理程序的运用六方面的问题进行分析,对怎样从以上六方面来进一步完善糖尿病的社区健康教育,更有效的为社区人群服务,提出一些建议。 相似文献
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教学内容:课程标准实验教科书(人教版)三年级上册的第11课设计说明:课文第2自然段描写的是秋天缤纷的色彩,运用了比喻、拟人等修辞手法,给人以美的享受。下面,围绕这一自然段设计了几种不同风格的教学片段进行对比。片段设计一:文字训练,扎实有效品读第2自然段一、激趣:秋天的大门打开了!你们看,橘子柿子就像淘气的孩子一样,你挤我碰,多有意思呀!请你读读课文的第2自然段,里面还有不少这样有意思的语词和句子呢,找一找,画一画,读一读吧!二、学生自由读文。三、谁愿意把你喜欢的句子读给同学们听听。(教师相机指导)(1)课件显示“:你看,它把黄… 相似文献
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程瑛 《记者观察(上半月)》2000,(8)
说学逗唱无一不精,憨态可掬、家喻户晓的“洋笑星”大山,跳跃腾挪身手不凡,以一根虎虎生风的九节鞭获中国高校武术比赛单项冠军的美国留学生芮嗣文,身披国安战衣,在北京电视台春节晚会上高歌一曲《真心英雄》的留学生足球队……北京大学的留学生,总能以他们的热情、活力和机智幽默,让人印象深刻并由衷叹服。 相似文献
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身为新东方教育集团的新闻发言人，徐小平最近几天来异常繁忙，频频亮相于电视台的谈话节目、网站的答问聊天以及各类媒体的专访报道——这一切都源自两周前北京市中级人民法院的那纸判决：在美国教育考试服务中心(ETS)、研究生入学管理委员会(GMAC)诉新东方侵权案中新东方败诉，被判赔偿1000万元。 相似文献
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拿下北京大学的硕士学位。完成了美国哈佛大学肯尼迪学院的深造。如今又把自己的人生坐标锁定在“非政府组织”这一领域—— 相似文献