流媒体技术在现代远程教育中的应用

流媒体技术的发展与应用,为远程教育尤其是网络教学注入了新的活力,对远程教育的发展产生了重要影响。通过阐述流媒体技术的特点、流媒体的主要技术方案以及它在远程教育中的应用,以期对流媒体技术与现代远程教育的开展作一些初步认识和探讨。     

略论民族观教育与电影艺术审美的有机结合——从电影《红河谷》谈“民族理论与民族政策”课程教学方法

民族高校的民族观教育应该融思想教育与人文素质培养为一体、政治立场和人文关怀并重。"民族理论与民族政策"是我国民族高校进行马克思主义民族观和爱国主义教育的主干课程。应针对当代各民族大学生群体青春、朝气、好动、善于接受新鲜事物、勇于思考等年龄特点和心理特点,借助电影艺术等多种形式和手段提高教学的有效性。     

论如何构建高职模具专业教学体系

文章结合模具现场生产与高职模具教学经验,透析了高职模具专业的教学目标,提出了高职模具专业师资和设备等教学要求;并与本科模具专业教育进行比较,构建了高职模具专业的四课程、三实习、两设计的教学体系.     

日本班主任制的启示

一、学校行政管理体制为班主任“减负”在中央集权的日本公立学校体制中,地方教育委员会作为政府的职能部门,是法定的学校管理责任者,而校长只是受教育委员会委托,掌管具体的日常校务和监督教职员工作。二十世纪末,日本重构教育委员会与学校之间的权利关系,减轻学校的行政负担是改革的重点。     

钳工实习教学改革的几点尝试

传统钳工实习的教学内容和教学手段已跟不上时代发展的需要,无法满足社会需求.本文作者结合教学实际,对钳工实习教学提出了改革建议,希望对钳工实习教学有所帮助.     

自然科学基金项目评价指标体系的研究

自然科学基金项目评价指标的确定是正常开展评审工作以及合理地选择资助最有价值的研究项目的重要前提,也是各申报者在同等条件下平等竞争的必要条件。因此,许多国家都根据国情认真研究和制定评审基金项目的准则。如美国的四项选择准则为:(1)完成研究的能力;(2)研究的固有价值;(3)研究的有用性或相关性;(4)研究对科学与工程     

小学生课后时间管理策略研究

素质教育背景下,我国小学生课后时间占有量进入了世界先进国家的行列。有效的课后时间管理不仅关系到小学生的全面发展,同时对提升其校内学业成绩、增强自主学习能力、促进身心健康具有重要意义。本文从现阶段小学生课后时间管理能力的现状出发,分析小学生时间管理能力欠缺的原因,并提出了相应的改进策略。     

把国有林场建设成国家生态安全坚强阵地——关于江西省国有林场改革的建议

<正> 国有林场是林业建设的中坚力量。林场兴则林业兴,林场强则林业强。搞好国有林场改革,意义重大而深远。为了进一步发展壮大国有林场,特提出几点建议:一借鉴世界多数国家的经验,确立国有林场在林业建设中的主体地位     

隐喻与大学生英语写作水平的一项实证研究

本文蘧过问卷调查研究隐喻能力以及跨文化隐喻能力与英语写作水平的关系,通过实证分析得出以下结论：写作水平较高的学生在隐喻能力的三个方面——隐喻解释流利性、隐喻独创能力以及找到隐喻的能力强于写作水平较低的学生;写作水平较高学生的跨文化隐喻能力好于写作水平较低学生的跨文化隐喻能力。文章基于这些分析,提出了培养和提高大学生隐喻能力和跨文化隐喻能力的方法。