首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   307篇
  免费   1篇
教育   260篇
科学研究   13篇
体育   1篇
综合类   6篇
文化理论   3篇
信息传播   25篇
  2024年   3篇
  2023年   1篇
  2022年   6篇
  2020年   4篇
  2019年   4篇
  2018年   3篇
  2016年   2篇
  2015年   5篇
  2014年   13篇
  2013年   12篇
  2012年   16篇
  2011年   20篇
  2010年   26篇
  2009年   14篇
  2008年   34篇
  2007年   26篇
  2006年   18篇
  2005年   23篇
  2004年   9篇
  2003年   20篇
  2002年   19篇
  2001年   4篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1996年   4篇
  1995年   1篇
  1994年   3篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   2篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   3篇
  1984年   2篇
  1983年   2篇
排序方式: 共有308条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
为了面向全体学生,加强实验教学,全面提高化学教学质量,我院针对本市各中校化学实验方面的具体情况,举办了一期中学化学实验人员业余培训班。 我们的具体做法和体会是: 一、培训目的 1.巩固和加强学员的专业思想,充足本职,献身四化,更好地为化学教学服务,为党的教育专业服务。  相似文献   
132.
罗兰 《宣武教育》2007,(9):14-17
8年前,稚气未脱的我由北京青年政治学院初等教育系毕业,信心十足,抱负满怀地走进了有着光荣历史的宣武师范附属第一小学。回顾成长历程,我所耕耘的这方教育沃土,让我学会了太多太多……[第一段]  相似文献   
133.
写给秋天     
尽管这里是亚热带,但我仍从蓝天白云间读到了你的消息。那蓝天的明净高爽,白云的浅淡悠闲,依约仍有北方那金风乍起、白露初零的神韵。一向,我欣仰你的安闲明澈,远胜过春天的浮躁喧腾。自从读小学的童年,我就深爱暑假过后,校园中野草深深的那份宁静,夏的尾声已近,你就在极度成熟蓊郁的林木间,怡然地拥有了万物。由那澄明万里的长空,到穗实累累的秋天,就都在你那飘逸的衣襟下安详地找到了归宿。接着,你用那黄菊、红叶、征雁、秋虫,一样一样地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色,于是,木叶由绿而黄而萧萧地飘落,芦花飞白,枫林染赤,小室中枕簟生凉,再加上…  相似文献   
134.
勇气·信心     
正人人都有软弱的时候,只看他有没有方法使自己平安地度过这阵心绪上的低潮。假如你有力量,够坚强,就会发现总有峰回路转的一天。当你没想门外是寒冷可怕的世界时,你还应该开门出去看看,是否真的如此。如果你有信心,你对前途就不犹豫了。如果你有勇气,你就不怕前途是否有困难或危险  相似文献   
135.
渴望     
我渴望一个法定的夜,赋给它应有权威,去撑开一个又一个忙烦的白日.让这一生有较多的单位数量,使我觉得手头丰腴,而心情安闲.  相似文献   
136.
渴望     
我渴望一个法定的夜,赋给它应有权威,去撑开一个又一个忙烦的白日。让这一生有较多的单位数量,使我觉得手头丰腴,而心情安闲。正如我喜欢一些不会贬值的零钞,让我可以有较从容  相似文献   
137.
学习     
一旦你勤于工作与学习,你的日子自然就充满了活力与对前途的展望。不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习。于是他们不进则退。成年人慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄的增长,而是学习热忱的减退。学生每天有每天的成绩;每学期有每学期的进步,称得上是日新又新。成年人就少有这样的成绩。多数人十年如一日,不再有新的收获,除了年龄,一切都不增加,难怪要被时代淘汰。  相似文献   
138.
139.
火种     
世界有两种人,一种是生来就对一切都不起劲的,他们活着就是为了过日子。至于为什么要过日子,他们是不去理解,不去追究的。 另一种人是对一些事情很认真,很希望自己的生命不要浪费的人。然而,他们之中却只有一部分人能够认真地去完成自己,而另一部分人却始终拿不出力量来。  相似文献   
140.
自求多福     
自后者人先之,自下者人高之。从前,有一位体育老师,教我们溜冰。开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。果然,此法甚妙。因椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤。而且,我可以推着它行进,来往自如。我想,有椅子真好!于是,我一直推着椅子溜。溜了大约一星期之久,有一天,老师来到冰场。一看我还在那儿推着椅子呢,便走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬去。失去了椅子,我不禁惊惶大叫。脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。这才发…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号