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幼儿的思维具有相对的具体性且是单向的,看不出物质运转中的可逆性。他们只从所处的位置来看待世界,总以自己为中心,只看到事物的表面状态或某一细节,而不能注意到事物的变化和全面看待事物。为提高幼儿的认知能力,我们采用的方法之一,是让幼儿认识事物的相对关系。世间的事物,有比较关系的无不具有相对关系。在学前计算教育内容中,就有物体量的不同程度的比较和空间位置的比较。相对关系的认识,是幼儿掌握物体量的不同程度 相似文献
94.
罗兰 《小作家选刊(小学)》2005,(6)
大海的寂寥,一道无法穿越的线封锁着它,这道线与整个苍穹连在一起,只在海滩处留下空隙。一艘船,趾高气扬,带着尖锐的鸣声驶离海岸。西斜的太阳,柔和的云朵,阵阵海风催人远行。大海越来越深,越来越广,在它的另一端是将它与别的海面相隔的陆地,宽阔的陆地,太阳分别将它们涂上了不 相似文献
95.
罗兰陔 《苏州教育学院学报》1985,(1)
元素周期表是化学的一种重要工具。在中学化学中,元素周期表的教学,主要是让学生认识元素周期表(长式)的结构,理解有关周期、主族、副族的概念,和初步学会运用元素周期表推断主族元素的原子结构和主要化学性质。对于教师来说,还应搞清楚下列的有关元素周期表的几个问题。 相似文献
96.
对于Cookie信息的商业利用,网络服务商应充分考量信息内容的敏感度,确保网络用户享有充分的选择自由。以我国Cookie技术与隐私权纠纷第一案为例,重新审视精准广告推送一般不构成隐私侵权的裁判立场,对于个人网络痕迹不能一概采取“默示许可”,而“严重损害后果”之认定亦应从宽。在规制路径的设计上,有必要厘清隐私和个人信息的界限,并根据数据的属性和用途划分隐私风险的层级,基于具体信息利用场景进行提示义务的配置和治理框架的制定。 相似文献
97.
98.
体育双语教学已逐渐成为体育教学研究的热点,越来越多的体育教育者认识到了它的重要性。本文分析了体育双语教学的现状,并在此基础上提出了各阶段进行体育双语教学的策略,具有较强的实际应用价值和意义。 相似文献
99.
罗兰 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(4):5-5
“今天比昨天更有智慧,今天比昨天更慈悲,今天比昨天更懂得爱,今天比昨天更懂得生活美,今天比昨天更懂得宽容。”这是台湾著名作家林清玄对成长意义的注解。读完韩历的长篇小说《我能长成我自己》,掩卷沉思,不禁怅然:时间如同一只永不停歇的飞鸟,掠过无痕。而我们在成长的道路上留下了怎样的足迹? 相似文献
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