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101.
罗娟 《外语教学理论与实践》2020,169(1):26
动态评估近年来成为教育测量领域的热点。在动态评估的定量测量研究中,传统心理测量模式在评估前提、评估过程及预测学习者潜能方面存在局限,阻碍了动态评估在外语教学实践中的应用。基于马尔科夫链构建的动态评估模型以学习者基础的差异性为前提,在评估对象的个体性、评估过程的动态性与评估结果的预测性方面独具优 势。本文以大学英语词汇教学为例,阐述模型在外语教学动态评估中的应用,为教学实践中动态评估的定量测量研究 提供了科学的评估工具。 相似文献
102.
罗娟 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1996,(3)
本文在图解法求板式塔高的基础上,对填料塔塔高的设计计算提供了一种新的方法─图解梯级法。填料塔塔高的计算主要是求传质单元数,通常求传质单元数的三种方法都较繁琐,图解梯级法简捷明了,可使计算过程大为简化。 相似文献
103.
罗娟 《北京教育(高教版)》2016,(4):78
在校外英语教学中,我结合英语课的特点,遵循美的规律,让学生在自然情景对话中发现英语的美,在生活世界中感受真实的美,在艺术活动中想象美、展示美。在自然情景对话中发现美通过渗透美,我们可以把普通的课堂对话变成艺术,把生硬的记忆和背诵变成真实情景中的对话。比如,在讲到西方文化时,我举了一个例子:一个外国人到中国朋友家去做客,进门时见到朋友的妻子很漂亮,就夸了一句:"Your wife is very beautiful!"中国朋友听了,谦虚地说:"哪里,哪里!"直接翻译的话就是"Where,where",外国 相似文献
104.
关于电视剧叙事,有一个比较流行的说法,即“内容为王,叙事为先”。这句话简明扼要地表达了电视剧的核心竞争力。2000年以后,韩国家庭剧席卷了整个东南亚,作为叙事内容中最核心的部分——叙事主题选择的成功可以说是功不可没。韩国家庭剧的主题文学、戏剧和影视艺术将主题理解为作品的“中心思想”“创作意图”,或者是“关于什么”,是作者在作品中努力阐明的一种观点、价值判断。通过研究可以发现,韩国家庭剧更倾向于借由日常家庭生活及家庭关系的叙事,探讨现代生活的婚姻、爱情和家庭伦理。 相似文献
105.
建设现代大学制度去除大学行政化 总被引:1,自引:0,他引:1
中共中央政治局常委、国务院总理温家宝同志在2010年2月27日接受中国政府网、新华网联合专访时指出,教育行政化的倾向需要改变,大学最好不要设立行政级别。2010年7月,中共中央、国务院印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2010年)》(以下简称《纲要》)提出要取消学校实际存在的行政级别和行政化管理模式。大学去行政化这一话题再次引起了社会热议。如何去除大学行政化?本文拟从其概念、背后的产生机制及解决思路方面进行探讨。 相似文献
106.
107.
108.
文章综述了国内外外语学习策略的相关研究.通过问卷调查和学习日记,调查了高师英语专业一年级学生的英语口语学习观念、口语学习策略的情况.研究结果表明,高师英语专业一年级学生在英语口语学习策略方面有其倾向性,该结果对高校英语口语教学具有一定的启示意义. 相似文献
109.
<正>当前形势下,油田企业的现代化发展进入到一个新的阶段,对于企业档案管理而言,其是当前企业内部管理工作中的重要组成部分。企业在开展档案管理工作时,应该注意积极结合社会发展现状及企业自身发展情况,灵活运用信息技术等先进技术手段,进而确立完善程度更高的企业档案管理体系,这样才能使档案管理工作开展效果得到保证。基于此,本文对新形势下提升企业档案管理质量的对策进行了分析,希望可以为今后油田企业现代化管理工作开展提供经验基础。 相似文献
110.
高职学生有着不同于普通高校学生与中职学生的区别,根据高职学生自身的学习现状进行研究与改革才是我们日常教学的本源,文章旨在讨论高职学生学习现状对成本会计这一专业课程的影响以及几点解决措施。 相似文献