实施德育“十百千工程”积极探索新时期德育工作的有效途径

江泽民同志《关于教育问题的谈话》指出：“对学生的教育工作特别是思想品德教育、纪律法制教育，校内校外、课内课外，都要抓紧，一点放松不得。”全市广大教育工作以《谈话》精神为指针，以《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》件精神为指导，     

整合教育科研资源 构建研培一体新模式

在基础教育改革向纵深发展的今天,建立与之相适应的教育科研制度和多元开放的教育科研机制,是当前基础教育发展面临的现实要求和紧迫任务,也是教育科研工作改革的方向和重点。当前随着课程改革的深入,面对我市近3万中小学教师更新教育观念,改变教学方法,提升专业素质的历史重任,我市教育科研工作面临前所未有的挑战,迫切需要适应新世纪基础教育改革与发展和以新课程、新理念为基点的课程改革实施要求,整合教育科研资源,构建研培一体新模式。以此建立全新的教育科研制度和运行机制,为基础教育改革与发展提供服务。一、基础教育科研工作面临的…     

“减负”之后怎么办

近几年,就业竞争引发的升学竞争,进一步加剧了由补课、家教、教辅资料失控等现象造成的中小学生负担过重这一社会问题。根治“学生负担过重”这一顽症已势在必行。减轻学生过重负担,把更多的时间还给学生,让学生多一点自由的时间,去做他们喜欢做的事。只有这样,他们才有可能更多地参与社会实践,更多地主动探索、大胆思考,更多地体验社会、体验人生,从而增长在课堂、书本中学不到的才干,为将来自立于社会打下良好的基础。