泳坛神话菲尔普斯

迈克尔·菲尔普斯,他已经赢得了和那些历史上的伟大选手一样的赞赏。每当跃入水池,就将是他人生的又一次精彩表演——他在泳迷们心中的地位如同摇滚歌星,更让他的泳迷们把眼光从水池之外的世界中移开,全神贯注于他的每一次充满节奏的斩浪中。他的目标是成为那些拥有抱负的后辈们的楷模。下面就是他的故事……成长的道路迈克尔·菲尔普斯出生于1985年6月30日,马里兰州巴尔的摩市,父亲是弗雷德·菲尔普斯,母亲是黛比,之前家里已经有了两个姐姐,希拉里与惠特妮。他的父母在迈克尔出生前分手了,之后又重新在一起,在1992年又再度分手。孩子们和黛…     

双因素理论对职校教师激励模式的借鉴

以赫兹伯格的双因素理论为基础,尝试性地提出把物质激励与精神激励相结合、民主激励与目标激励相呼应、信息激励与工作激励相配合、责任激励与晋升激励相衔接、个体激励与群体激励相兼顾的职业学校教师管理激励模式。     

葫芦藓的生活史

下面两篇生物课外活动小组的观察、实验报告是分别由初一、初二学生写出的。这是石家庄市第十五中学在河北省教育研究所李惠泉助理研究员和该校生物教师陈昆书、宋智英、葛君馥老师指导下,学生积极开展生物课外小组活动並取得丰硕成果的反映。从这两篇学生所写的报告中也可以看出,开展课外活动,对提高生物教学质量将会起十分重要的作用。     

建立集体性教学模式的尝试——介绍我校“课堂教学与班集体建设”的实验研究

一说起“上课”,人们就会想起这样的情景:教师站在讲台前,对学生传道、授业、解惑,学生们则横竖成行,正襟危坐,一律面向老师听讲、做作业。沿袭已久的这种教学模式虽然便于教师控制全班学生的课堂行为,却极不利于学生之间的课堂交往。全班几十个学生尽管在同一个班级、同一间教室里“同学”,但由于相互之间无法广泛地沟通思想、互相帮助,因此实际上是在“独学”,     

高职院校艺术类专业《计算机应用基础》教学改革探索

分析了计算机应用基础教学现状,提出了计算机应用基础课程与艺术类专业知识相结合的改革新措施;就教学内容、考核的具体方式等方面阐述了改革内容。最终目的就是要让学生结合本专业的应用要求更好地掌握计算机应用技能,以适应社会对大学生计算机水平的新要求。     

陈平：历经坎坷志愈坚

西安电子科技大学副研究员陈平现为该校计算机学院副院长、软件所副所长。他1953年出生于西安，在众多被“文革”耽误了学业的“老三届”中，他是少数能进入自然科学领域的学者之一。     

妇产科学《子宫肌瘤》的说课设计

说课是一种课改模式,随着高职高专教育改革的不断深入和发展,说课已在高职高专院校中广泛开展起来。通过说课,可以提高教师,特别是医学临床课教师的素质,有助于培养研究型、学者型的医学专业教师。     

大学英语自主性学习能力综合培养模式框架探索

本文对当前大学英语教学中学生自主学习能力培养方面存在的问题进行了深入研究,并在此基础上对大学英语自主性学习能力综合培养模式进行了探讨.     

“玩”出名堂

“玩出名堂”这个说法源于荷兰人列文虎克。当时,他正在替别人看守大门。工作一清闲,他就玩玻璃片。开始,他只是把玻璃片磨成了放大镜。后来,他竟然想到把两片镜片叠放一起,便成了惊人的新发现——显微镜,这为后来发现一个全新的微生物世界奠定了物质基础。     

谈谈素质教育

由于对素质教育的内涵与实质认识模糊,在素质教育的实施过程中出现了种种问题。当前,我国正进入全面建设小康社会、加速推进现代化的新阶段,教育面临着前所未有的机遇和挑战,解决好素质教育存在的问题,提高国民的素质,有着非常重要的现实意义。