发挥信息技术功能 优化音乐课堂教学简

从三个方面简要论述现代信息技术优化音乐课堂教学的实际功效：运用信息技术手段激趣定向,创设有效课堂情境;点拨引导,化抽象为具体;开启思维,培养创新意识和实践能力。     

白松鼠

正白化变种的松鼠有着洁白的身躯和漂亮的红眼睛,是松鼠世界高贵的"白雪公主",可借它们视力不佳,极难存活朋友给我看了一张她在自家后院拍摄的照片——绿叶黄花前的红篱笆上,端坐着一只浑身雪白的小动物。它有着枣核形的脑袋、又短又尖的耳朵、红宝石般的眼睛,还有一条呈S形竖立起来的蓬松的大尾巴。它圆乎乎、毛茸茸的轮廓,在朝阳的逆光中闪烁着半透明的银色,仿佛童话世界里的小精灵,一不留神蹿到了人间。我盯着照片愣了一下,犹豫了好几     

手握阳光

1878年冬天,一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋。但什么都没找到。他窘迫极了。便紧紧地握住乞丐颤抖的手说：“别见怪,兄弟,我身上一无所有呢。”乞丐也紧紧地握了握作家的手。“哪里的话,兄弟,”乞丐口齿不清地慢慢说道,“就这也该谢谢您啦,这也是周济啊,兄弟。”     

浅谈作文评改教学

正修改能力是写作能力的重要组成部分。修改,是学生的认识不断深化的一个过程,也是写作活动由初级阶段通向高级阶段的阶梯。好的作品都是反复修改、多次加工的结果。一篇好的文章是靠反复斟酌、精雕细作才会给读者留下难以磨     

关于高校物业管理工作的思考简

高校物业管理是一项繁琐而又重要的工作,是高校管理工作的重要组成部分。目前高校物业工作中仍存在很多问题。高校物业管理也在寻求更为合适的发展之路。本文结合笔者从事高校物业管理工作的经验分析了高校物业管理工作的现状及特点,对高校物业管理工作的质量提升进行了肤浅的探讨。     

我国高校公共体育课教师教学评价模型的构建

由于教学成效的显现是一个相当缓慢的长期过程,且不容易量化,因此,长期以来教学评价只是作为职称评价中的“陪衬品”,高校和教师都存在着重科研轻教学的倾向,导致了学校体育的实践与学校体育目标相背离。本文通过调查、访谈等方法,提出了构成教师教学评价的10个方面,其主要包括教学任务、学生评教、教学检查、教学监督、教学听课等方面;意在构建我国公共体育课教师教学评价模型,以促进我国高校公共体育课教师教学评价的科学发展。     

多维视角下的教师教育与教师专业发展——第二届“上海课程圆桌论坛”纪要

教师教育与教师专业发展是教育领域的研究热点。第二届"上海课程圆桌论坛"从全球化背景、PISA与教育公平、教师教育课程、课程改革、课程领导等不同视角对教师教育与教师专业发展进行了深入探讨,以期对该研究领域的理论与实践发展有所助益。     

让“公共区域”不再闲着——论幼儿园“公共区域”的开发与利用

正镜头一:幼儿园大会上,园长提出:"从下周一开始,随机抽查各班区域活动开展情况,每班必须创设美工区、结构区、表演区、角色区、阅读区……"下面老师愁眉苦脸,悄悄议论:"设置了这么多区域,孩子又坐哪儿啊?"镜头二:某班区域活动刚开始,小朋友们都高兴地进入区域里探索学习,突然告状声四起:"老师,**看书总挤我。""老师,**老踩我的脚。"老师一     

移动学习的“微”变及其应对策略

文章首先厘清了远程学习、泛在学习与移动学习之间的关系,并在分析已有研究的基础上重新界定移动学习的定义,继而从移动学习者学习系统的构成切入,探析我国移动学习的发展历程,说明我国移动学习的发展是一个渐进的过程,将经过三个发展阶段：基础环境建设、知识体系化建设及学习服务建设。我国的移动学习现阶段正处在知识体系化建设阶段,学习的有效性成为了研究的焦点,其发展正在开始“微”转向,这种徽变具体表现为学习时间零碎化、学习内容的片段化、学习工具微型化及学习方式微学习四个方面,最后笔者认为处在微时代的移动学习需要关切以下四个问题：学习者需要重构自我的学习时空;在学习内容的设计上要关注学习内容间的隐性关联;注重学习内容的质,而非以量取胜;注重思维的可视化设计。     

只缘身在此山中

近来,百头千绪,忙乱异常,完全没有了我所向往的“常得无事,痛饮酒,熟读《离骚》”的六朝士人之身体与心境。本期“六朝研究”专栏的三篇论文,也便全部委托给了栏目编辑胡晓明博士审读与把关。也因如此,本期的“主持人语”,就只能接着上期的话题,说些并非废话的题外话。