王懋功：获得理解的最佳途径就是平等地对话与分享

在2001年10月的徐汇区教育工作会议上，促进教育国际交流合作成为区域基础教育新一轮发展的突破口，由此拉开了上海基础教育国际化的序幕。     

郑振铎与《纫秋山馆行箧书目》——郑振铎收藏书思想研究

本文对郑振铎先生收藏书实践活动分析、研究，指出其收藏书思想即：“凡于公私藏书处可借得者，予往往弃而不顾，予所亟极访求每见必收者，凡有二类：一为四库存目之书；一为四库未收之书。”他的收藏书思想对公共图书馆文献资源建设具有很大的指导作用。参考文献3。     

订阅VS零售——《读者文摘》、《读者》销售策略

(《读者文摘》的发行以直接邮寄的订阅方式为主。杂志初创时，由于没有大出版商支持，华莱士决定和未婚妻莉拉一起自己推销杂志。他选择了邮寄的方式，主要诉求对象是妇女，头一批目标是匹兹堡商业及专业妇女俱乐部的会员。寄出的数百份宣传单和临时订阅单反映不错，受此鼓舞，华莱士又寄了更多的宣传单给商业和专业妇女。在收到足够多的订阅单后，杂志开始印刷。到1923年的秋天，《读者文摘》的订户数已经增至7000份。     

读者来信“调查附记”的写作与效果

报社每天收到许多读者来信,揭露当前阻碍四化建设和危害人民利益的各种各样的问题。这些问题正确与否,需要调查核实,然后写成一个“调查附记”与来信一起在来信版上发表。它往往能引起全社会和有关部门的注意,从而促进了问题的顺利解决。 《读者来信》版的“调查附记”,虽也属于调查报告范畴,但内容比较单一,仅是就一件事、一个问题进行核实、了解。如今年3月报社接到读者反映:本市商校宿舍楼前(南站西路)的人行道被大棚档、水果摊占领,不但妨碍交通,也污染了环境,严重影响了市容。记者对此作了实地调查、证实情况确实,随即在3月21日宁波日报读者来信专版刊登了一则记者调查《这个市场谁来管》,此文一见报,有关部门立即研究着手解决。随后我们又登出一篇《南站西路还了本来面目》,反映整顿结果,当地群众和有关部门都     

构建和谐校园的学校文化视角

建设“和谐校园“,必须从学校文化建设入手,唤起教育者的文化意识,立足于学校实践,着眼于学校未来,积极构建开放、民主、和谐的学校文化生态,全面提升学校的文化品位.本文由学校文化视角切入,对于构建和谐校园进行了深入解读.     

开满丁香花的校园

<正>春天的早晨,校园里开满了丁香花。伴着这沁人心脾的花香,同学们迈着欢快的步伐向教室走去。“哈哈哈……”一阵笑声传来,原来是淘气包张明来了。他歪戴着帽子,吊儿郎当地向座位走去,一会儿拉拉这个同学的衣服,一会儿拍拍那个同学的肩膀,不停地与周围的同学打闹嬉戏。这时,班长王寒冰走进了教室,她扎着高高的马尾辫,表情严肃,仰着下巴,像一只骄傲的天鹅。她走上讲台,声音洪亮地说：“同学们,现在开始早读。”大家立马收起嬉皮笑脸的模样,乖乖掏出课本,开始认真读起来。     

突破故事(连载之三)

七、嗜学姻缘在英语学习的过程当中,我们总会遇到志同道合的人,能够在学习的路上结伴前行,相互支持、相互鼓励是一件非常难得的事情,它可以使我们的学习变得更加快乐、更加有成就感,我愿与大家分享我本人的成功经验。上大学以前我一直认为自己在学习英语方面已经算是非常勤奋、非常能够付出的了,进入大学之后,却发现原来还有更用功的人,还有付出更多的人。我的大学同学蒋海云学习英语就达到了如痴如狂的地步,为了练一口标准的英语更是付出了常人难以想象的努力。本来湖南人因为方言问题很难过鼻音这一关,再加上东方人的口腔构造与英语发音不…     

线上线下混合式教学模式实施方案设计——以航天概论课程为例

目前,高校课堂教学主要采用以讲授知识为主的传统教学模式,该模式随着互联网在教学领域的广泛应用已受到严峻挑战,而对信息技术和教育教学进行深度融合的线上线下混合式教学模式已成为新的发展趋势。线上线下混合式教学模式能在更大程度上把不同的学习理论、技术手段和应用方式有效融合,实现优势互补,可以更有效地提升教学质量,使学生的素养得到充分提升。文章以航天概论课程为例,设计了线上线下混合式教学模式的实施方案。     

论校园文化研究的几个基本问题

校园文化的学科对象是校园文化形态。就学科性质而言,校园文化属于新兴的社会学科范畴。就学科体系而言,既有基础理论构建,也有具体问题研究。就学科价值而言,表现为促进创造性人才培养,促进文明校园建设、促进素质教育实施等诸方面。