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41.
高等学校的行政管理工作,绝不是单纯的事务工作,而应该是思想品德教育的一个重要方面。学校管理工作要从有利于学生健康成长出发,为学生创造一个良好的学习环境,使学生在宽松、和谐、优良、舒畅的环境中受到潜移默化的薰陶感染,体现出环境在人才成长中的教育性。这里所说的环境应该包括有人际关系和物质条件两个方面。人际关系是影响人发展的有力因素,教育工作者应该爱护、关心学生、使其在师生关系和同窗集体中能得到信任、尊重和温暖,增强信心、积极向上;反之,若使其遇到否定、排斥和冷淡,就会产生灰心、消沉,乃致敌对价值观。管理工作者要关心学生的切身利益,帮助他们解决实际困难。关心才能教育,管理工作若能体现出对学生的钟爱,便将产生巨大教育力量。很难设想,在经常打架斗殴和充斥污言秽语的环境中,能养成团结友爱 相似文献
42.
目的:观察补充糖饮料、支链氨基酸和乳清蛋白等能量物质对阶段性大运动量训练维持或提高运动员身体机能和疲劳恢复的影响。方法:根据冬训阶段性训练计划安排,对10名散打运动员在30d的体能训练阶段,按营养补充方案进行能量补充,观察能量补充对机体无氧能力的输出总功、最大功率、疲劳指数,有氧能力的拉桨时间、功率、桨频,生化指标血乳酸(LA)尿素氮(BUN)、血糖(GL)、肌酸激酶(CK)的影响,另选10名队友作空白组,进行自身前后对照和空白对照。结果:观察组经过阶段性能量补充前后运动员的输出总功、最大功率、疲劳指数和桨频均显著提高(P〈0.01),与空白组相比也有明显提高(P〈0.05),训练课后血糖水平也明显提高(P〈0.05),补充支链氨基酸和乳清蛋白后血BUN的恢复与空白组比有极显著好转(P〈0.001)。结论:训练期间补充糖、支链氨基酸和乳清蛋白等能量物质,能明显改善运动员的有氧运动能力和无氧运动能力,明显延缓运动性疲劳的发生,加速运动性疲劳恢复的作用。 相似文献
43.
规范多agent系统通过规范控制agent个体行为实现系统宏观目标。在自然语言描述的抽象规范和操作语言描述的具体规范之间存在巨大的语义鸿沟,采用分层规范模型将高层抽象规范逐级转换成底层具体规范是解决这一问题的有效手段。但是目前的分层规范模型存在着层次过多,层间界线模糊的问题,同时规范细化和层间规范转换完全依赖手工完成,不仅降低了系统可靠性和动态适应性,同时提高了规范系统开发成本。本文提出并实现了一种自治分层规范框架模型,该模型将规范系统分成三个层次,并且在形式化规范层建立概念语义蕴涵关系和行为责任关系实现了规范的自动细化,建立行为-操作映射模型实现不同层次的形式规范间的自动转化,提高了规范系统自治性,降低了规范系统开发成本,提高了系统可靠性和动态适应性。 相似文献
44.
采用实证方法对组织文化与知识转移的关系进行了研究;采用虚拟的网络表示项目型组织的组织结构,并设计了实证与网络分析集成的模拟模型,对组织文化、结构、知识转移三者之间的相互作用进行模拟.研究结果表明分权、均匀的组织结构有利于知识转移和组织学习;组织结构与组织文化之间相互依存,成员对组织文化形成高度共识是组织内部非正式团队建设的基础. 相似文献
45.
本文就历史教学中女性地位及其价值进行初步探讨,在历史教育中培养学生人文精神. 相似文献
46.
酉阳县民族小学是酉阳少数民族学生比例最高的小学,近年来,学校秉承“为师生的发展和幸福奠基”的理念,走特色办学之路,彰显民族特色,成就科技梦想。 相似文献
47.
48.
噬菌体抗体库技术作为噬菌体表面展示和抗体组合文库技术相结合形成的一个项新技术,被誉为抗体技术的第三次革命。本文简要介绍了噬菌体抗体库的构建,噬菌体抗库技术的原理、应用和发展前景。 相似文献
49.
50.