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胡晓辉 《读与写:教育教学刊》2010,7(1):148-148
著名教育家苏霍姆林斯基指出:“如果教师没法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,不动情感的脑力活动就会带来疲倦,没有欢欣鼓舞的心情,没有学习兴趣,学习就会成为学生的负担。”可见学生的学习兴趣对新知识的探索,对整堂课的成效起着至关重要的作用。笔者认为“情境教学法”是激发学生学习兴趣的一种行之有效方法。 相似文献
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文章采用文献调研、网络调研与内容分析相结合的方法,梳理了数字学术的概念、内涵演变及国内外研究现状,构建出包含管理层、内容层、用户层三个层面的高校图书馆数字学术服务能力要素构成模型,并设计了一套包含规划准备期—内容建设期—能力提升期三阶段的服务能力培育框架,建议高校图书馆从树立数字学术服务理念、加强宣传和引导、瞄准用户需求寻求价值共创、建立专门数字学术服务部门、设置数字学术服务岗位、加强专业人才培养等方面进行数字学术能力的培养和提升。 相似文献
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将大学生研究训练计划SRTP的团队协作、实践创新的思想引入到"大学计算机基础"实验教学,以小组为单位按"选题→规划设计→分工实施→成果交流→科学评价"流程组织实施了综合性、设计性实验(下称SRTP式创新实验),并采用向小组投置总点数、按贡献度为组员分配点数、用点数计算SRTP式创新实验分值的方法。实现了SRTP式创新实验的科学评价,解决了困扰多年的对大班课协作性、研究性学习进行科学评价的难题。 相似文献
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现代高校图书馆信息资源建设研究 总被引:3,自引:0,他引:3
信息资源建设是现代图书馆建设的重要组成部分。本文研究在网络环境下如何进行科学、有效、安全、快速的信息资源建设,网络环境对现代图书馆信息资源建设的影响及解决措施等问题,探索网络环境下文献信息资源的二次开发、利用、共享的特征和规律。 相似文献
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一、音乐在体育教学中的协调作用
音乐应用在体育教学中是提高教学质量的有效途径。音乐是一种节奏明显的艺术形式,它对人的生理和心理有一种奇特的作用。在教学中,音乐作为一种节奏感很强的工具,使学生在音乐伴奏下学习动作、技能的同时,可感受节奏与动作配合的默契与和谐,带给他们充分的想象和表现的空间。在音乐的伴奏下,他们积极的、活泼的、自由的想象,可充分展示他们在姿态、形体、气质等方面表现出的个人潜能。因此, 相似文献
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我国农林类高校大学生普遍存在着艺术素养培养不足的现象。插花是一项高雅的文化艺术活动,不仅给予人们视觉上美的享受,而且可以丰富情感生活、提高艺术及审美素养。因此,在农林类高校开展插花艺术活动对于大学生的艺术素养培养具有重要作用。本文将分析农林类高校大学生艺术素养教育中存在的问题,讨论插花艺术在培养农林类高校大学生艺术素养中的作用,并提出几项基本方法及对策。 相似文献
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我国传统的道德教育模式存在着较大的局限性,已严重弱化了道德教育的整体功能,不能适应未来社会对人的全面发展的需要。真正的富有成效的道德教育必须有它的现实生活根基。道德教育只有从纯粹的理性世界中走出来,回归生活世界,才能顺应时代发展的潮流,彰显其无穷的生命力。 相似文献
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胡晓辉 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):81-81
数学学习对于小学生来说。是自己对生活中数学现象的解读。书本数学是生活数学的一种提取,是给学生学习生活数学提供一种视角。搭建一座平台,丰富多彩的世界应当是学生学习数学的背景。 相似文献
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思想道德修养课教学的最终目的是教育学员如何立身做人、完善人格,这是素质教育的首要的、核心的内容。为达到教育目的,在教学中必须遵循素质教育的基本原则,全方位地提高学员的素质和能力。 相似文献