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学生是学习的主体。老师在口语交际教学中要重视学生的主体活动。纵观苏教版低年级教材中的"口语交际"内容,我们可以让学生在看、玩、演等活动中进行训练———让他们在观察中津津乐道,在游戏中娓娓而谈,在表演中敞开心扉,从而激发表达欲望,树立表达信心,享受交际快乐。 相似文献
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关于新闻采访报道的意识问题,我们已经讲了四讲,即信息意识,受众意识,监督意识,未来意识,这一讲讲的是竞争意识。 相似文献
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河南是我国小麦主要产区之一。每年“龙口”夺粮,都需要投入大量的人力、机力。本省的劳动力、收割机难以承受,由此引来了农机跨区作业。“农机跨区作业缓解了农户小规模经营与社会化大生产之间的矛盾,反映了依靠市场机制开发农业机械资源的巨大潜力,探索出一条有中国特色的农机服务社会化、规模化的道路,成为一件政府支持、社会认可、农民欢迎的事情。”记得20世纪90年代,当农机跨区作业刚露出地平线时,媒体就注意到了,把它视作一个新事物来报道。一年年过去了,今年麦收时节,又传来周边省市和远至甘肃、内蒙古的数万台机子前… 相似文献
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1949年10月1日中华人民共和国成立后,中国共产党成为执政党,政权属于人民.过去长期为国民党中央宣传部及国民党军政系统控制的记者招待会,在中国内地已一去不复返,充满社会主义新内容的记者招待会应运而生. 相似文献
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年初,江泽民同志在全国宣传部长会议上的讲话中向全党,特别是宣传思想战线的同志提出了要“以德治国”的任务。他精辟地分析了德治与法治的辩证关系,指出它们二“从来都是相辅相成,相互促进的”,因此,必须“把依法治国和以德治国紧密结合起来”。 相似文献