新生儿颈动脉体瘤1例

1 临床资料 患儿男性,42天,生后一周出现左颈部无痛性肿物,约3×2平方厘米大小,肿物生长较快,进行性增大,发病半月后伴呛咳、喘憋,遂来我院就诊。整个病程中,患儿全身情况良好,不伴发热、吞咽梗阻及颈动脉回流障碍。     

小学英语绘本与主教材融合评价

<正>绘本与主教材融合的英语阅读教学对于学生的评价具有重要指导价值。绘本的融入扩充了小学英语教育的教材资源,引入了更生动多样的教学方法。与传统主教材相比,绘本教材提供了更为贴近生活实际、富有情感的英语内容,充分满足了《义务教育英语课程标准》中对内容的要求,不仅能让学生接触到纯正的英语表达,更有助于促进学生英语思维的培养,激发学生的英语阅读兴趣。通过生动的插图和引人入胜的故事情节,使学生更愿意参与到阅读中,更利于培养积极的英语阅读习惯,有助于解决学生在小学英语课程中课外阅读不足的问题。     

体育运动领域攻击性行为研究述评

攻击性行为是社会心理学领域中的一个热点问题之一,同时也是备受体育界人士关注的一个重要问题。本文通过查阅国内有关体育运动领域中攻击性行为的研究文献,对此进行分析和梳理,认为国内研究表现出以下基本特征：理论探讨居多,实证研究贫乏;问卷调查居多,实验研究偏少;描述研究居多,干预研究缺乏;研究对象与研究项目单一。并就我国体育运动领域攻击性行为研究未来发展方向提出了建议。     

高中《体育与健康》选项课教学存在的问题及对策

<正>选项教学实施以来,改变了以前体育课学生什么项目都学,什么也学不会,并遏制学生专长爱好发展的不良机制,受到领导及师生的好评。现在体育课被占课、课堂学生逃课等     

基于FLUENT软件的单人赛艇粘性流数值模拟

利用计算流体力学软件FLUENT对比赛用单人赛艇实船的粘性绕流进行了数值模拟,得到了不同航速下的艇体表面压力和相应的摩擦阻力系数及粘性阻力系数;对不同航速下的摩擦阻力和粘性阻力计算结果与经验公式和实验结果进行了对比,通过比较可以看出利用FLUENT软件能够快速有效地预报赛艇船体的粘性阻力和流场.     

巧用“幽默”来上课

上课铃响了,学生站好队在体育委员带领之下来到操场上,常规部分之后,我便带着学生进行"螺旋行进跑"的热身准备。练习中学生精神饱满,步伐整齐,操场上不时传来学生响亮的口号声:"前后摆臂1-2-1,昂首挺胸     

摸索游戏

摸索游戏是在游戏者不用视觉的情况下,依照一定规则,判断方向、距离或通过一定障碍的游戏。可进行个人之间的或分队的比赛。摸索游戏适用于体育课的结束部分,是体育课整理运动的一种形式,它除了能使学生达到放松的目的之外,还可以在一定程度上培养学生的判断方位与空间感的能力。     

极大螺旋藻藻蓝蛋白基因在巴斯德毕赤酵母X-33中表达的研究

通过PCR技术克隆了极大螺旋藻藻蓝蛋白基因，构建了克隆载体和表达载体，并将该基因导入巴斯德毕赤酵母X-33基因组，筛选了能够有效表达藻蓝蛋白基因的毕赤酵母工程菌株PC8，从而为发酵法生产藻蓝蛋白奠定了基础。     

红壤坡地土壤水蚀过程的产流产沙动态模拟试验研究

以浙江省兰溪水土保持综合试验站为研究基地,采用野外人工模拟降雨试验装置,对红壤坡地不同雨强和不同坡度条件下的侵蚀产沙过程进行了模拟研究,分析了不同雨强和坡度条件下的产流、产沙过程.结论显示:雨强和土壤前期含水率是决定产流时间的重要因素;随雨强增大,累积产沙量的递增速率比累积径流量的递增速率要快;坡度对侵蚀产沙的影响比对径流的影响要大.     

红领巾330小课堂 让队旗在课程改革进程中焕发新的光彩

<正>合肥市西园新村小学的“红领巾330小课堂”来源于深受孩子们喜爱的“幸福DIY”课程。“双减”之前,每周五下午,队员们按照自己的兴趣,全校走班制开展实践课程体验活动。“双减”之后,学校探索“红领巾330小课堂”课后托管服务项目,即在每天下午的3:30分开展原项目的升级活动,助力“双减”落实,服务队员成长。