全文获取类型
收费全文 | 3997篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 39篇 |
专业分类
教育 | 2843篇 |
科学研究 | 418篇 |
各国文化 | 27篇 |
体育 | 280篇 |
综合类 | 101篇 |
文化理论 | 25篇 |
信息传播 | 355篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 65篇 |
2022年 | 66篇 |
2021年 | 66篇 |
2020年 | 62篇 |
2019年 | 50篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 17篇 |
2016年 | 26篇 |
2015年 | 106篇 |
2014年 | 305篇 |
2013年 | 174篇 |
2012年 | 243篇 |
2011年 | 269篇 |
2010年 | 248篇 |
2009年 | 241篇 |
2008年 | 256篇 |
2007年 | 212篇 |
2006年 | 226篇 |
2005年 | 172篇 |
2004年 | 131篇 |
2003年 | 166篇 |
2002年 | 160篇 |
2001年 | 107篇 |
2000年 | 105篇 |
1999年 | 77篇 |
1998年 | 48篇 |
1997年 | 58篇 |
1996年 | 47篇 |
1995年 | 31篇 |
1994年 | 38篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 21篇 |
1989年 | 31篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 11篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 3篇 |
1964年 | 2篇 |
1962年 | 3篇 |
1959年 | 2篇 |
1956年 | 4篇 |
1955年 | 3篇 |
排序方式: 共有4049条查询结果,搜索用时 7 毫秒
131.
132.
正文章从西藏地区特殊的供电状况进行分析,从解决西藏居民用电困境的角度出发,阐述了西藏供电的困境,分析了光伏微电网在藏区推广的优势所在,并介绍了几种微电网模式。西藏属于高原地区,地域广袤,自然生态环境较为丰富,是国家重要的生态安全屏障,但却十分脆弱。水电和火电是当前西藏重点发展的发电方式,但是水电具备很明显的季节荣枯性,生态环境的改造以及其他国家的水资源利益;火电污染高、西藏当地煤炭资源稀缺,只能远距离输送点,建设难度大、成本高。而西藏当地太阳能资源极其丰富,土地资源也充足,可以大量用于建设光伏发电站,建造光伏微电网,因地制宜解决当地用电需求,具有显著的先天优势。 相似文献
133.
近红外光谱是一种快速、无损、可实现多组分同时测定的分析技术。本文简要介绍了近红外光谱的发展、测量原理、技术特点.并对近年来近红外光谱技术在肥料成分分析中的应用及前景进行了总结。近红外光谱在肥料成分分析中的应用范围比较狭窄,主要集中在两个方面:一是利用近红外反射光谱(NIRS)分析技术快速测定各种畜禽粪便主要肥料成分含量;二是应用近红外光谱技术在土壤及土壤肥料学科中的应用;只有极少量的关于混合(复合)肥料的研究。随着近红外光谱技术的不断成熟,除了应用范围将不断拓宽之外,相信对于目前较为空白的应用机理的研究也将越来越深入、细致及严谨。 相似文献
134.
常言道:十分文章,三分写作,七分修改。可见,一篇成功的文章是离不开修改的。但平时学生往往文章一写完就交给老师,认为万事大吉了,评改是老师的任务。而教师白天改不完晚上改,在学校改不完带回家里改,学生则对教师的辛勤劳动无动于衷,有的只看一眼等级便了事:有的看一下评语,根本不顾及文中教师批改的情况;有的看都懒得看。这样的批改又有什么实际意义呢? 相似文献
135.
课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。只是课程资源的一部分,因而仅凭教材是难以满足实际教学需要的。《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用。”同时还指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动……多方面提高学生的语文能力。” 相似文献
136.
教学内容:
人教版三年级数学第六单元<面积的进率>
教学目标:
1.通过实物观察、推测,体验面积进率的产生过程.
2.区分不同事物的进率.
3.培养学生的探究精神和推理能力,渗透爱国主义教育. 相似文献
137.
138.
实践教学是进行教学改革的重要内容之一。《毛泽东思想概论》的实践教学的改革与创新是通过多种多样的形式,把课程实践与社会实践相结合,以提高学生实践能力,并达到师生共建、馆校共育、多方受益的目的。一份份感想体会、学习心得、实践报告,不仅说明学生接受了教育,而且培养了他们的运用能力和创新能力,提高了他们的综合素质。 相似文献
139.
近年来,国务院关于《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》使得劳动教育逐渐受到各学校的重视。劳动教育课程的开展形式、课程的评价体系和授课地点等与传统课程也略有不同。思政教育注重从精神理念层次对学生进行塑造和培养,教师要在思政教育核心思想的指导下,将中学生劳动教育与历史地理等学科融合,形成多种项目驱动教学,组织校园主题农场创建,推动家校联合实践,开设实用性科技发明课程,对学生的劳动意识与能力、集体观念、生命与生态观等进行科学有效的培养,丰富劳动教育课程的开展形式,提升劳动教育课程的趣味性。 相似文献
140.
高校学生公寓团组织建设探析 总被引:1,自引:0,他引:1
高校后勤社会化改革使得传统的学生公寓管理模式受到了严峻的挑战,研究和探索高校学生公寓建团的新路子有着积极的现实意义。立足于当前高校公寓思想政治教育的现状,阐明了高校学生公寓团组织建设的重要性,分析了公寓团组织建设应当注意的一些问题。 相似文献