首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   214篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   125篇
科学研究   24篇
体育   17篇
综合类   5篇
文化理论   3篇
信息传播   41篇
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2022年   1篇
  2021年   3篇
  2019年   1篇
  2017年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   1篇
  2014年   15篇
  2013年   12篇
  2012年   24篇
  2011年   12篇
  2010年   21篇
  2009年   23篇
  2008年   25篇
  2007年   9篇
  2006年   8篇
  2005年   10篇
  2004年   6篇
  2003年   12篇
  2002年   3篇
  2001年   5篇
  2000年   3篇
  1999年   2篇
  1998年   4篇
  1992年   1篇
  1987年   2篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
  1984年   3篇
排序方式: 共有215条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
范敏 《科教文汇》2010,(25):198-199
国家级教学成果奖申报片是指申报国家级教学成果奖时需要的一段DVD视频材料,它作为展示教学成果的一种方式,是申报该奖项时的重要一环。国家级教学成果奖申报片具有受众特殊、目的明确、时长确定三个特点。结合这三个特点,总结出制作申报片的9个步骤,对同类片子的制作具有一定的参考作用。  相似文献   
172.
“西进运动”是一场自发的移民运动,绝大多数移民都以个人和家庭为单位迁往西部。在这场以群众性开发西部的运动中,十百万劳动群众胼手胝足,艰苦奋斗,为美国创造了巨大的物质财富。西进运动促进了农业的发展,带动了交通运输,刺激了西部城镇的兴起和工业的进步,推动了国内统一市场的形成,促进了美国文学及电影行业的发展,也锤炼了美国人的民族精神。“西进运动”是美国历史的一个重要篇章。  相似文献   
173.
本文介绍了城市公共图书馆网络基础设施及数字资源建设,重点分析了开放式、多样化的网络服务模式,论述了联合、协作、共享的服务成效。  相似文献   
174.
学界以往以单纯的跨文化交际视角来研究请求类言语行为,存在一定局限性.运用意象图式理论和言语行为转喻理论来解读请求类言语行为,可以很好地解释言语行为蕴含的认知机制.结合《绝望的主妇》和《日出》两部作品中具体实例,阐释不同人物性格及其社会关系对于不同类型请求策略的选择的影响,发现造成英汉请求类言语行为差异有语言、社会和文化...  相似文献   
175.
分析研究了建立在无线传感器网络操作系统TinyOS1.1.15的FCFS的调度机制,研究了TinyOS中任务调度机制的细节及HFO调度方式对TinyOS系统性能的影响。对nnyOS的任务调度策略进行了改进,使任务具有优先级,修改了任务提交函数,使得提交的任务可进行优先级的调度;每次新任务到达时,按优先级排序就绪队列;提高了处理器的响应速度,提高了系统的实时性和可靠性,有效降低处理器的功耗。  相似文献   
176.
如何按照学生的兴趣选择专业,以招生促就业,提高毕业生就业的对口率是摆在高职院校面前的一个大课题.文章对计算机类专业按大类招生的实施模式进行了研究,对这个课题进行了探索.  相似文献   
177.
范敏 《职业圈》2008,(29):220-221
如何按照学生的兴趣选择专业,以招生促就业,提高毕业生就业的对口率是摆在高职院校面前的一个大课题。文章对计算机类专业按大类招生的实施模式进行了研究,对这个课题进行了探索。  相似文献   
178.
范敏 《现代教育论丛》2013,(3):93-96,47
"学校变革模式"与"学校变革机制"有密切的关系,不同变革机制要素的组合能够形成不同的变革模式,根据学校变革过程中变革主导机制与辅助机制的差异可以把变革分为外生型、内生型、联合型三类变革模式。对于变革者而言,要注意适时调整各种变革机制之间的关系,以适应不同变革的需要。  相似文献   
179.
测定电源电动势和内阻常见的方法是用一只电压表和一只电流表,测出外电路的几组电流和电压,然后用闭合电路的欧姆律求出电池的电动势和内阻,实验要求多测几组I、U的数据,求出几组  相似文献   
180.
目的:了解大学生适应性的现状,为提高大学生适应性水平提供帮助。方法:选取湖南多所高校494名大学生,采用由卢谢峰编写的大学生适应性量表进行问卷调查。结果:在性别、生源地、家庭结构维度上适应性总体水平未表现出统计学差异,而在是否学生干部、不同年级的维度上适应性总体水平表现出统计学差异。在学习适应性、人际适应性、角色适应性、职业选择适应性、环境的总体认同及身心症状表现6维度上有显著的统计学差异,而在生活自理适应性上无明显性差异。结论:学生干部和高年级大学生群体适应性较高。分别在学习适应性、人际适应性、角色适应性、职业选择适应性、环境的总体认同及身心症状上表现出较强的适应性。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号