活动组织中的教师指导模式

这里讲的教师指导模式是指教师在一定的教育思想指导下,为实现教育目标而建立起来的比较稳定的教学操作程序及教学结构。从系统论观点分析,教育活动本身构成了一个子系统,这一子系统的主要客体有两个:教师和幼儿群体。在研究教师指导模式时,既要研究教师的教,又要研究幼儿的学,还要研究教与学任务完成的方法途径及教师(个人)与幼儿(群体)之间的关系、交往方式、相互影响等诸方面的问题。     

1.5～2岁儿童掌握和运用生活语词的特点初探

一、调查目的1.5～2岁儿童正处于语言发展的迅速时期,尤为突出的是生活语词的大量增加对儿童以后语言的发展产生着直接的、积极的、深刻的影响,使这一时期成为儿童语言发展过程中非常重要的一环。为此,本文就对这一时期儿童掌握和运用生活语词的特点,尝试性地作一个不很全面的探究,为促进儿童语言发展提供一点依据和参考。二、调查方法1.调查对象: 本文采用个案调查法。调查对象名叫小瑜,     

谈新课程对教师素质的要求

21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈，国力的强弱越来越取决于劳动的素质。社会的信息化，经济的全球化使创新精神与实践能力成为影响整个民族生存状况的基本因素。终身学习将成为人们生存、生活的必需。21世纪将是教育和学习起核心作用的时代。     

镜头里的爸爸妈妈

主持:我们学校的孩子来自祖国的大江南北,他们跟随自己的爸爸妈妈在这个城市开始了他们的新生活。虽然有着不同的生活习俗,说着不同的方言,但是孩子们共聚在杭州明珠教育集团实验学校这个大家庭中,学习、生活都很快乐。他们的爸爸妈妈在这座城市里默默地辛勤劳作,为城市的建设付出了许多辛劳和汗水,在孩子们眼里,爸爸妈妈是很了不起的!为此,我们学校举办了一次有意义的活动,让同学们拿起相机,拍摄自己的爸爸妈妈。下面我们来听听孩子们面对镜头里的爸爸妈妈是怎么说的吧。     

高职教学工学结合模式效果影响因素研究

本文对工学结合教学模式下的影响效果因素进行针对性的分析,从准备阶段、实施阶段、评价阶段中学校、企业和学生等几方面探讨,并通过有效措施,稳定和提高校外实践的效果,达到校外实践教学的目的,提高学生的职业综合素质,提高学生的就业能力。     

浅谈《三字经》的文化价值及现实意义

《三字经》是根植于中国传统文化中的一朵奇葩,它作为中国古代具有广泛影响的蒙学教材,难免带有一定的历史和时代局限性,但由于它含纳了丰富的历史文化知识和深刻的教育思想,并具有独特的语言形式,所以,《三字经》依然彰显出不可低估的文化教育价值,具有极强的现实意义。     

越洋之爱的真切演绎

＂小游璐!你用筷子夹菜试试看……＂3月22日中午,在龙游县福利院食堂内,保育员童爱玲亲热地招呼一名从美国明尼苏达州回龙游探亲的10岁女童游璐。只见女孩腼腆地笑着,右手相当熟练地用竹筷夹住点心盘中一片龙游发糕往嘴里塞,边嚼边竖起左手大拇指,并朝阿姨们做鬼脸,     

民俗摄影的生态美学意义

民俗摄影的崛起不仅是一个技术事件,也是一个文化事件,它反映了在全球化和后现代语境中,艺术想要表现和记录代表民族性和地域性的传统习俗。在生态美学的观念中,“民族性和地域性的传统习俗”是关乎文化生态和谐和人类自身和谐的重要文化事项,是人类文化多样性的表现,其中包含着人类重要的生态智慧和生存智慧。因此,民俗摄影与生态美学有内在的密切关联,民俗摄影具有生态美学的意义：民俗摄影中的“民俗”是包含着生态意义的审美对象;民俗摄影的成就说明,“文化多样性”是民俗摄影的生态审美尺度。