全文获取类型
收费全文 | 4339篇 |
免费 | 35篇 |
国内免费 | 32篇 |
专业分类
教育 | 3172篇 |
科学研究 | 456篇 |
各国文化 | 22篇 |
体育 | 208篇 |
综合类 | 135篇 |
文化理论 | 35篇 |
信息传播 | 378篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 77篇 |
2022年 | 57篇 |
2021年 | 49篇 |
2020年 | 61篇 |
2019年 | 57篇 |
2018年 | 49篇 |
2017年 | 26篇 |
2016年 | 39篇 |
2015年 | 93篇 |
2014年 | 306篇 |
2013年 | 268篇 |
2012年 | 250篇 |
2011年 | 295篇 |
2010年 | 258篇 |
2009年 | 254篇 |
2008年 | 249篇 |
2007年 | 280篇 |
2006年 | 283篇 |
2005年 | 239篇 |
2004年 | 222篇 |
2003年 | 126篇 |
2002年 | 151篇 |
2001年 | 99篇 |
2000年 | 99篇 |
1999年 | 65篇 |
1998年 | 58篇 |
1997年 | 60篇 |
1996年 | 39篇 |
1995年 | 50篇 |
1994年 | 46篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 24篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 6篇 |
1980年 | 5篇 |
1977年 | 2篇 |
1963年 | 2篇 |
1961年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1957年 | 2篇 |
1955年 | 2篇 |
排序方式: 共有4406条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
学生是学习的主体。在英语学习过程中,内因起着决定性作用。学习动机、兴趣作为内因的重要方面,对英语学习的成功与否有着关键性作用。而川北医学院外语系英语专业的大部分学生在进入外语系学习时都持工具型动机,如何让这些学生的工具型动机转换为综合型动机就成为一个很重要的问题,只有让他们的动机得以转换,才能让他们对本专业的学习兴趣保持持久,更有利于他们英语知识的全面提高,以适应毕业后社会对英语专业学生提出的越来越高的要求。 相似文献
942.
范海深 《数学大世界(高中辅导)》2005,(6):22-23,36
一、准确判断二元一次不等式表示的平面区域二元一次不等式表示的平面区域是半个坐标平面,分界线就是相应的二元一次方程所对应的直线.判断时,可先将不等式写成左边为Ax By C(A>0,若A=0时,需要B>0)右边是0的形式,然后,根据不等号就可以准确判断二元一次不等式表示的平面区域;若不等号是“>”,则表示直线的右上(或下)部分,若不等号是“<”,则表示直线的左上(或下)部分.【例1】画出不等式2y-40,作出直线x-2y 4=0(画成虚线),所以原不等式2y-4相似文献
943.
944.
范彬彬 《新乡教育学院学报》2005,18(1):18-19
萧红是我国现代文学史上具有独特地位的女作家。她的作品和她的经历有着直接的关系:祖国的灾难、故乡的沦亡、个人遭遇的坎坷,使她的作品带着凄苦和愤世的情绪。萧红以其思想和才华使她的大部分作品成为现代文学的经典之作。 相似文献
945.
946.
947.
自2019年12月末新冠肺炎疫情暴发并在全球蔓延以来,因其作为“新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件”的定位,①疫情暴发地武汉备受全球瞩目——从“封城”到“解封”,武汉多次登上社交平台热搜榜。以武汉“解封”为例,该消息被美、英、韩、新加坡等多国媒体报道,“解封”当天“中国武汉”成为韩国最大搜索网站NAVER上排名第八的热搜词。 相似文献
948.
范豫鲁刘俊丰 《成都航空职业技术学院学报》2020,(4):26-29
网络表达具有主体隐匿性和主体意志自由性、内容多元性和形式多样性、传播快速性和管控复杂性的特征,对高职学生的学习和生活产生重要影响。新形势下深入理解网络表达的内在特征,剖析高职学生面对网络舆论非理性表达的影响,培育和践行高职学生社会主义核心价值观、引导和增强高职学生网络道德自律意识、利用和加强高职院校信息公开是预防高职院校网络舆情事件发生的重要手段,也是维护校园稳定,提升高职学生网络思想政治教育的重要途径。 相似文献
949.
目前,根据《数学课程标准》编写的新教材(本文特指人教版课标教材《数学》七年级上、下册)已广泛使用。我校数学教师切实贯彻新课程的精神.深入研究新教材,积极创新教学模式与方法,使数学教学出现了可喜的变化,取得了很大的成功。 相似文献
950.