Efficient timing and frequency offset estimation scheme for OFDM systems

A new training symbol weighted by pseudo-noise(PN) sequence is designed and an efficient timing and fre quency offset estimation scheme for orthogonal frequency division multiplcxing(OFDM)systems is proposed.The timing synchronization is accomplished by using the piecewise symmetric conjugate of the primitive training symbol and the good autocorrelation of PN weighted factor.The frequency synchronization is finished by utilizing the training symbol whose PN weighted factor is removed after the timing synchronization.Compared with conventional schemes,the proposed scheme can achieve a smaller mean square error and provide a wider frequency acquisition range.     

对数学课堂中开展探究性教学的再认识——让师生在探究中乐享精彩数学

探究性学习不应仅仅体现在探究一个完整的课题,更应重视在数学课堂教学中将有意义的接受式学习与探究式学习进行合理整合、有机渗透,让师生在探究中乐享精彩数学．通过具体案例,在实践基础上,对课堂教学中开展探究性学习进行了多方面阐述．     

有效追问 活力课堂——《异面直线》教学案例与点评

课堂教学的本质是“对话”与“合作”,课堂提问作为师生课堂对话的主要形式,不仅可以检测学生的知识掌握情况,更重要的是能够引发学生对问题的思考,从而达到促进学生问题意识的形成和实践能力的发展,有利于后续教学活动的展开。有效追问,作为课堂提问的一种重要形式,能激活学生思维,     

新创企业合法性研究动向与路径演变

随着制度理论的研究转向与创业实践的蓬勃发展，新创企业合法性研究在纵深发展的同时也呈现出新的发展动向。基于合法性框架，本文围绕合法性概念、合法性影响、合法性评判、合法性标准与合法性变化五大核心议题梳理了新创企业合法性研究的发展线索。在此基础上，根据时空权变性（静态—动态）与评判差异化（同质—异质）两个维度构建分类框架，分析和归纳新创企业合法性研究的不同思路与取向，指出该领域整体上由“静态同质”转向“动态异质”的发展路径。本文指出未来研究可以进一步探索合法性门槛的多重性与动态性、合法性标准的异质性与动态性、媒体呈现作为合法性评判依据与获取工具等议题，同时对跨制度情境的比较分析与中国情境下新创企业合法性研究提出建议与展望。