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随着信息技术与教育的深度整合,信息技术的合理利用关系到教育过程的优化,那么,对教师进行信息技术培训,使他们能够有效的利用已有的资源来优化学科教学,成为目前我国教育信息化面临的重要课题。本文对教师培训的必要性以及目前教师培训现状和存在的问题进行了分析。 相似文献
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对分课堂集成了讲授教学和讨论教学的优点,能有效改善大学课堂师生互动缺失、师生关系割裂的缺陷,使教与学真正成为双向互动的过程,提高教学质量。本研究将对分课堂引入“算法设计与分析”课程教学,探索基于对分课堂的算法设计与分析教学新模式。教学实践表明,对分课堂教学模式能够提高算法设计与分析课程的教学效果。 相似文献