“感悟生命意义”的叙事研究

根据叙事研究的相关理论指导,我在小学语文阅读教学中,综合运用口述历史、现场笔记、实物收集等三种方式,进行教学研究。在研究过程中,我运用类属分析和情境分析的方法,结合研究对象——赵××学生,在各教学原则下的学习情况,对各个教学指导原则加以展示说明。以下是我的教学记录:     

新闻书籍雷同之处何其多

由于工作关系,笔者是不吝花钱购买新闻业务书籍的,不单自己常到书店买,朋友们出差也嘱托代买。故此,这类藏书日渐多起来。然而,这类书名目虽繁多,内容却颇多似曾相识。称“老生常谈”似乎有些过分,但称得上“新鲜货”的却少得可怜。难怪一些人慨叹:这些书看到想买,买了又没多大看头。     

张三帽子张三戴

在某些新闻报道中,存在着这样的情况:此一时,把某项成绩与机关转变作风挂起钩来;彼一时,又把它撂在理想纪律教育头上,甚至把往日的成绩也记在今天开展的某项活动的功劳簿上。正是:一顶帽子,有时张三戴,有时李四戴,有时王五戴……诚然,一个企业或者一个部门,抓了某项工作,无疑会对经济效益的提高起到或大或小的作用。事实上,企业能够取得好的经济效益,往往是多种“合力”的结果:这里有直接的和     

赏心悦目的“闽派”剧苑风景线──福建省戏剧繁荣景象侧记

几个月之前，福建省举办了第20届戏剧会演，先后在全省9个地市上演了31台新创作剧目，历时45天；规模之大、剧目之多、观众反应之强烈均为届会演之少见。获得优秀剧目奖的历史话剧《沧海争流》、整理改编的传统高甲戏《金魁星》、歌剧《阿美姑娘》等，都受到观众的热烈欢迎。紧接着，于1996年12月下旬，从第20届戏剧会演中精选出来的14台剧目在福州市春加了’96福建省新剧目展演。使福州前观众美美地过了一把渴望已久的戏瘾。在新剧目展演的过程中，省文化厅召开了座谈会，从北京专程赴闽的戏剧界专家们和福建省的戏剧工作者们一道．就福建…     

浅谈数学教育

数学在未来科学技术和人才培养中的重要作用似乎已经逐渐为人们所接受。但是在“外行”眼里，数学总是十分深奥、晦涩，甚至是莫名其妙的东西。每每同行里的高手借助数学这个怪物得到本来应当属于自己的科研成果（万一自己数学素质好一些的话），在扼腕之余只能再次充当“...     

也谈“另一半能量哪里去了”？

在电容器在充电电路中，用公式推导出来电容器的电场能与电源做功．它们并不相等。对于这个问题许多老师都进行了探讨，本人在查阅相关资料情况下，提出了自己的看法。     

牛头不对马嘴

就像何老师画的一幅画:牛角、猪鼻、马身子一样,“牛头不对马嘴”这句话说的就是把两件毫不相干的事情扯在一起。今天,我们就要来玩玩这个有趣的游戏。