校园文化建设与德育融合育人的实践探索

教育的根本任务是立德树人,学校文化是一个学校的灵魂,具有“润物细无声”的教育魅力。紧跟新时代步伐,贵港市东湖小学从优化环境、融入课堂、书香建设、多元活动等方面加强校园文化建设,使文化建设与德育有机融合起来,优化立德树人的载体和途径,以达到培养师生思想道德品质的目标。     

社会工作专业人才流失原因及对策

通过生态系统理论视角分析了造成社会工作专业人才流失的宏观、中观和微观原因,并提出了相应的解决措施,以期为社会工作专业人才队伍建设提供一些合理化建议。     

E-O目标共振激励机制:管理方法论的创新

员工目标与组织目标能否达成一致是组织实施激励和达成激励效果的关键。激励的目的在于协调组织目标与个人目标的不一致性,找到二者的契合点(即员工心理绩效目标)。只有员工与组织通过同步互动达成需要契合、能力匹配、情感共鸣进而产生目标共振时,员工才会“想干、能干和愿干”。作者进而提出了组织与员工合作双赢的激励机制,即促进“员工(Employee)目标与组织(0rganization)目标共振激励机制”,简称“E-0目标共振激励机制”。     

谐音现象——构建文化世界的隐喻路径

谐音是汉语中一种常见的修辞手法,也是一种表达技巧,采用非直接的方式将拟表达的内容通过发音相同或相近的字词来呈现.认知语言学视域下,隐喻不仅是一种语言现象,而且是一种认知现象.按照认知语言学的概念,谐音中拟表达的内容属于一个"域"(domain),谐音中使用的字词属于另一个"域"(another domain),是一种跨...     

求解奇异线性系统的右预处理MINRES方法

通过将预处理子由非奇异情形推广为奇异情形,证明了奇异预处理MINRES方法的收敛性,改进了Sugihara等人用右预处理MINRES方法求解奇异线性系统的结果．数值实验表明,奇异预处理子优于通常的HSS等非奇异预处理子．     

蘇州高級農業技術學校概况

蘇南蘇州高級農業技術學校有四十餘年曆史,图書儀器設備均很充實,生產場所有食品工廠、農場、牧場、蠶種場,足够師生研究和實習實驗之用。在抗戰時期,我校停辦,待抗戰勝利後,於一九四六年秋季復校,校舍被敵偽破壞不堪,場地荒蕪,設备蕩然無存,我校師生認為敵人雖能毀壞我們的物質,但是不能损害我們偉大的精神,不特不悲觀,相反,復校决心更為堅强,經師生     

麻醉藥物為什麽會產生麻醉作用?

麻醉藥物普通分為全身麻醉藥與局部麻醉藥兩類。全身麻醉藥是由於它對於整個神經系統的麻醉作用來使全身麻醉的;局部麻醉藥则祇是麻醉神經的一部分或神經末梢,而使身體的某一部分失去感覺。這兩類藥物產生麻醉作用的原因是不同的。關於全身麻醉作用的機构,現在還不大明白,但是對於局部麻醉藥的作用,我們所知道的就     

春钓塘库话选位

在钓界流行一句“春天到鱼好钓”的口头在禅,这话没错,但钓鱼的多与少与钓位有关系。初仲春气水温尚凉的时候,往往大家喜欢垂钓的对象是鲫鱼。虽说鲫鱼耐寒。     

邮件的网络传输“经”

辨咏臀戮五认歇纂嘴红蓦纂我箕…篡)i餐黔:少{{;鬓正爹窦谓黝一斗薰薰}貂一,一卫二‘一一一一,-~,』爵色乐奔三蒸弃弃罕之属.二二二...峥提摄赘甜垦J月价碗努季您鹅界衷,今,一一俪荞到靴毅抓沪i幽幽幽建趁级瑙妇到瓣翰二翩硫b_:熙啊朴、、*、一~噢,那网络堵塞就像塞车一样平常。 带宽是每秒钟所能传输的信息量。带宽大,网络不容易堵塞。L一一一~.,.‘二,砚二弓,妞月阮忿岛,脚菇裔二二书二,一一一晚 ~‘叫‘『爪‘卜~,~~一一-~丁-蘸剩霎莽奔藕覆翼家撇檬蟹篓绷怨巍丝卿终〕夏黔誊巍夔巍瘫赫如娜酬芸签络__恻珊注四盛苦汤臼冷山协一诬声印翻…     

后牙折裂原因与分类初探

收集典型病例，观察年龄、牙位、牙髓状况、充填洞型、咬合等与牙折裂的关系，按斜折、纵折、横折、粉碎折四型对牙折进行分类，研究发现：后牙折裂年龄集中在30～60岁，上下颌第一磨牙折裂率最高．折裂与牙髓状况、充填、咬合有关，各型牙折以Ⅰ类B型和Ⅱ类B型牙折率较高．死髓牙、严重磨耗牙、Ⅱ类洞充填的牙要特别注意防止其发生牙折，不同类型的牙折治疗原则应有针对性。