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中国传统文化有着深厚的历史积淀,是中华民族的瑰宝。而将优秀传统文化融入到大学生思想教育中,有利于大学生形成正确的价值观和人生观,有利于增加爱国主义精神,提升道德素养。本文阐述了中国传统文化在大学生思想政治教育中的意义,并浅析了如何将传统文化融入到大学生日常教育中去。 相似文献
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实践思维:网络舆情研究的逻辑前提 总被引:1,自引:0,他引:1
袁方 《渭南师范学院学报》2012,(7):74-78
实践思维是马克思主义哲学超越传统思维的标志。在用马克思主义中国化最新成果引领网络舆情研究的方法论层面,实践思维是其研究的逻辑前提,在研究中具体化为:开拓网络舆情研究新领域、把握网络舆情演变机理、提升政府网络问政能力。 相似文献
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袁方成 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(1)
项继权教授生于1962年,湖北麻城人,华中师范大学政治学研究院教授,博士生导师,中国农村问题研究中心常务副主任,政治发展所研究所所长,全国政治学学科教学指导委员会委员,民政部全国农村社区建设专家顾问组顾问。 相似文献
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她的个人魅力常常感染着我们。我常常在想:如果我们的合作伙伴都像欧文女士这样善解人意该多好!而让我深思的是:我们中国的版权经理人如何从自身做起,提高自己的职业素质,像欧文女士那样做人,做版贸。 相似文献
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英语教学中的提问模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
提问在课堂教学中有举足轻重的地位,它是一种相互交往活动。英语课堂中的提问模式,即在教学程序中以提问为媒介组织教学活动,指导学生学习的一种教学模式。提问一般分为学生提问模式和教师提问模式两大模式。一、学生提问模式学生提问从形式上分为自动式和互动式两种。自动式即学生通过自己预习课文,借助于工具书(例如字典,语法书等)学习课文后提出问题。这种提问方式既可以反映学生在学习语言知识过程中遇到的疑难问题,又可以改变学生被动的学习态度。课前认真预习,找出不理解的地方,上课提问老师,这样就能做到思想定向,形成一个充分准备提… 相似文献
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德国继续教育质量测评模型LQW述评 总被引:1,自引:0,他引:1
LQW是德国最新的继续教育质量测评模型,本文对其作了全面介绍和评析,着重探讨模型测评的基本准则、质量范围和相关内涵,为我国继续教育质量保障体系和评估工具的开发研究提供借鉴. 相似文献
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汇编语言程序设计是计算机类专业的一门重要基础课,对后继课程的学习及解决实际问题有着不可替代的作用,本结合教学实践出了该课程的学习方法和学习要点。 相似文献
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