论体育竞赛中运动员的情绪管理

本文在概述情绪管理的基础上,提出了运动员情绪管理的概念及意义、情绪管理的构成要素、情绪管理的功能、情绪管理的原则、运动员自我情绪管理的方法和教练员对赛中运动员情绪管理的方法。     

丽江玉龙雪山

丽江有一座终年积雪的山峰,它是北半球离赤道最近的一座,也是离城市最近的一座雪山,距丽江县城仅15公里。名为玉龙雪山。玉龙雪山耸立在滇西北高原金沙江畔,汹涌澎湃的金沙江奔腾其间。玉龙十三峰,绵亘30多公里,主峰直插云霄、气势磅礴、雄奇壮观。山顶终年积雪、皎洁晶莹、远远望去正如一条银色的玉龙,故名“玉龙山”。     

山东、新疆和内蒙农村学校体育现状比较

在调查3省区农村学校体育现状的基础上进行对比分析，力图找出不同区域经济条件下农村学校体育发展的差异，并提出发展对策，为3省区教育和体育主管部门提供参考。     

信息网络时代体育函授学员的学习特征

运用信息论的原理，分析和阐述了信息化社会的发展和学习化社会的来临，对体育函授学员学习观念和学习行为的影响；并重点阐述了信息网络时代体育函授学员学习的4大特征。     

论身体养护在体育过程中的地位与作用

作者对学校体育教学、锻炼和养护的三种过程进行分析.预测身体养护过程有逐渐加强的发展趋势,为现代体育改革提供实践与理论上的参考.     

在体育教学中如何养护嗓子

<正> 答山东读者吴记 体育教师如果嗓子不好,嗓音沙哑、浑浊,会给工作带来诸多不便。那么,在日常体育教学中,体育教师如何养护嗓于,保护嗓音呢? 一、刚开始上课时,声音宜轻慢缓和,切忌一开口就大喊大叫 发声过程如同体育课的“准备活动”,要使声带有个松驰拉开的准备过程,然后再逐渐扩大音量,提高嗓音,这样声带才能适应课上各种     

关于创建体育系统仿真学科理论体系的构想

体育系统仿真，是体育系统的综合集成。阐述了建立体育系统仿真的依据，并对体育系统仿真的研究对象、学科性质、内容分类、基本特征和研究方法等进行了初步探讨。     

论奥林匹克思想传播对中国妇女自我解放的影响

一、奥林匹克思想在中国的传播历史 现代奥林匹克运动历经一百多年而日益兴旺,成为了一项世界性的活动,其影响早已大大超出以体育的界限,涉及到人类社会的经济、政治、教育、美学、伦理、新闻媒介等众多领域,成为一种宏大的社会文化现象,为促进人类物质文明和精神文明建设发挥着积极的作用。奥林匹克运动之所以产生今天这样的成就,主要是因为奥林匹克运动有一个比较坚实的基础——以奥林匹克主义为核心的思想体系。奥林匹克思想体系是奥林匹克运动的灵魂,奥林匹克思想,包括奥林匹克主义、奥林匹克理想、奥林匹克精神以及奥林匹克历史。奥林匹克思想为奥林匹克运动指明了方向,而奥林匹克运动的广泛开展则又带动了奥林匹克思想的传播。 奥林匹克运动于19世纪末在欧洲得以复兴,随后在世界范     

试论学前体育的特点、年龄分期、内容和分类

本文就学前体育的特点、年龄分期和内容分别进行了阐述，旨在为开展婴幼儿体育活动提供参考。     

体育锻炼习惯研究概况及展望

对体育锻炼习惯的概念、特征、形成的机制、基本规律、影响因素、研究中存在的问题和发展动向分别进行分析、研讨。