试论体育的时代价值

2 0世纪后半叶 ,世界范围内的体育运动的蓬勃发展 ,以致任何一个功能正常者都会感受到体育对人的行为方式、情感方式、生活方式所产生的影响。在一个谋求生存、发展的手段依赖于“脑力型”劳动的文明社会 ,人类为什么会如此不可缺少体育 ?是人类的“恋祖情结”?还是人类的文明发展出了问题 ?本文从人类文明发展的历史进程、进化特征 ,对这一文化现象进行探讨 ,并对体育运动的时代价值进行阐述     

探讨绿色化学在工业及生活中的应用

本文主要浅析了科学技术的不断发展,人类在认识大自然的过程中,不断加强改造和利用的能力,同时出现了诸多的问题,包括过度开发资源、过量排放废弃物,破坏了自然环境中原生态结构与组成体系,导致人与自然几千年来的和谐关系受到了严重的影响。不良的生态现象有：温室效应、大气污染、水污染等,这些不良现象严重威胁到了人类生存。因此,绿色科技的运用就成了至关重要的问题。就化学工程中的绿色科技的运用给出了简要的探讨。     

“两型”社会建设中实现新跨越的路径分析

经济的发展不能以牺牲环境为代价,必须建立在优化结构、提高效益、降低消耗和保护环境的基础之上。那么这样的综合改革,也就是以节能降耗、保护环境为核心要素。在这方面,临沂市的生态建设与环境保护一体化规划已经很好地体现了这个核心。随着经济的发展,资源的约束越来越突出,在这种情况下,为了保证经济＂又好又快＂发展,要从过去那种＂高投入、高能耗、高污染、低产出＂的模式向＂低投入、低能耗、低污染、高产出＂转变。在这种情况下,临沂市提出＂两型社会＂建设目标,是一种具有全局意义的战略考虑,对产业结构调整也是一个重要的突破口。     

可持续发展在高师院校教师培养中的作用

知识经济时代高科技的迅猛发展,对高师院校的教师队伍建设提出了严峻的挑战。要实现教师队伍的可持续发展,关键要注重青年教师的培养。如果培养教师不以可持续发展的思想为指导,高师院校就会陷入改革困境之中。     

活络祛痹贴膏抗炎镇痛作用及其机制研究

目的:探讨活络祛痹贴膏的抗炎镇痛作用及其机制研究,为其在临床中应用提供实验依据.方法:采用小鼠热板法、小鼠耳肿胀法、大鼠足肿胀法,贴敷给药7天,考察小鼠镇痛抗炎作用,采用Elisa测定足肿胀大鼠血清中白介素-6(IL-6)和抗肿瘤坏死因子(TNF-α)的表达水平.结果:活络祛痹贴膏高剂量组(10g·kg-1)可显著提高热板法小鼠痛阈值,显著减轻小鼠的耳肿胀度和大鼠足肿胀度(P＜0.05).活络祛痹贴膏中剂量组(7.5g·kg-1)可显著降低大鼠血清中IL-6和TNF-α的表达水平(P＜0.05).结论:活络祛痹贴膏具有抗炎、镇痛作用,可能通过影响血清中IL-6和TNF-α含量来实现.     

新疆举办2011年出版工作通气会 石永强当选自治区出版协会第三届理事会理事长

2011年6月23日上午,新疆2011年出版工作通气会在乌鲁木齐召开。会议传达学习了新闻出版总署总结"十一五"部署"十二五"国家重点出版规划工作会议精神和自治区宣传部长工作会议精神,回顾2010年新疆出版管理工作,分析当前新疆出版工作面临的形势和任务,并对2011年新疆出版工作进行了安排部署。自治区党委宣传部常务副部长吕焕斌,自治区新     

学分制管理模式下公共体育课排课系统的构思设计

完全学分制的实施，为网上选课提供了条件。网上选课的初始课表就显得尤其重要，它能使学生对各课程的上课时间、任课教师、教学内容、考试大纲等都有充分的认识，能使学生在正确选课时有个参考。由于公共体育课的特殊性，即同一教材并行开课；并且受到场地、器材、运动项目等因素的限制，人工排课显然就跟不上改革的要求。因此，以现代信息技术环境为依托，开发研制适应学分制管理模式的公共体育课排课系统是体育学分制教学改革的一项重要措施，并为完全学分制改革的顺利实施和网上选课系统提供有力的保障。     

基于岗位群职业能力要求的商务英语专业能力进阶模块化课程体系研究——以湖北生物科技职业学院为例

文章以对湖北生物科技职业学院为例,对商务英语专业不同就业岗位群知识、能力、素质的分析,结合高等职业学校专业教学标准,探究商务英语专业能力进阶方向,形成基于岗位群职业能力要求的商务英语专业能力进阶模块化课程体系结构图表,并对如何推进该体系提出了建议。     

媒体实验室之未来：谁主客厅——电视盒子：我的未来不是梦

去年国家广电总局发布的《中国视听新媒体发展报告》调查显示,北京地区电视机开机率已下降至30%。在电脑和手机屏幕之后,客厅电视已然成为下一个争夺的焦点。从去年开始,互联网盒子因其成本低、操作便捷,几乎呈井喷态势,尤如潘多拉的魔盒被打开了。     

中职汽车营销教学模式探讨

随着我国汽车市场竞争的日趋加剧,汽车销售主体由集团组织向个体转变,汽车后服务领域,成为各汽车企业新的利润增长点,然而面向这一领域的汽车营销人才却难以适应企业用人要求,教学偏重理论,缺乏实践,本文基于中职汽车营销学教学特点,改革传统教学思路,改变传统教学理念,运用现代职业教育技术手段,提升教学方法的创新,使中职汽车营销教学能适应当今形势发展的需要。