2000年高考数学典题评析

2000年高考数学一反前两年高考数学冷峻和莫测高深的面孔而变得平易近人,是“减负”春风吹拂的结果．2000年的高考数学坚持以数学思想方法的总结与考查为主导,数学能力的分析与细化为主线,引导教学注重基础以本为本,适应考生心理规律以人为本．适当减少试题总量,合理控制试题相对难度,过于偏、怪和高难度试题已不复存在,     

温州工业经济增长与区域差异研究

在温州经济快速增长的同时，区域差异的现象也越来越突出。本文通过实证研究。指出工业经济增长的差异是造成区域经济差异的主要原因，并对影响温州县域工业经济增长的因素进行分析，提出了如何促进县域工业经济增长的措施。     

寻找差异化竞争的突破口——《东南商报》推行活动策划运行机制的启示

在同质化越来越严重的今天,都市类报纸如何办出自己的特色?作为浙江省文化体制改革的试点单位,宁波日报报业集团麾下的《东南商报》推行活动策划运行机制,月月有策划,每年有几项极具影响力的活动,以此寻找差异化竞争的突破口.创刊5年来,在新闻、发行和广告方面都取得了不俗的成绩,知名度和美誉度大大提高,发行量居宁波早报市场第一,成为浙江报业新锐.     

顶肩技术在体操教学中的应用

体操教学基本技术和技能中有许多关于支撑技术的动作,如杠上支撑、手倒立等。其中,顶肩技术好坏将直接影响这些支撑动作的完成质量。这就是本文谈的顶肩技术在体操教学中的应用问题。顶肩技术是指手臂支撑于地面或器械时,手臂伸直垂直用力向肩关节顶的一种技术。它广泛应用于各种技巧、双杠、单杠及跳马项目中。顶肩技术需要合理的臂与上体夹角。根据不同项目的不同动作,其顶肩角度也不同。在进行体操教学中,正确应用顶肩技术,加强学生对顶肩技术的掌握有非常重要的作用。它可使学生更准确地完成好技术动作;减少多余的错误动作,减少伤害事故…     

浅析参变数值域问题的几何模式

代数、三角里许多关于求参变数的值域问题,蕴含着丰富的几何意义.深入研究这些问题,发现所要研究的参变数不少可视为直线系方程中的参变数,而该直线系又是和一确定的曲线相互依存,即直线系存在的边界问题抑或是极端问题,充分应用这一特性是解决问题的关键.以下撷取5例,加以说明.     

解题分析--''''99高考数学应用题与MM方法

ＭＭ方法是数学模型方法 (ＭａｔｈｅｍａｔｉｃａｌＭｏｄ ｅｌｌｉｎｇＭｅｔｈｏｄ)的简称。ＭＭ即数学模型 ,是指针对或参照某种事物系统的主要特征、主要关系 ,用形式化的数学语言 ,概括地或近似地表述出来的一种数学结构。而ＭＭ方法 ,则是指把所考察的实际问题 ,进行数学抽象化为数学问题 ,构造出相应的数学模型 ,通过对数学模型研究结果的解释 ,使实际问题得以解决的一种数学方法。 99年度的高考数学试题 ,加大了对应用问题的考查份量和考查力度 ,注入了更多作为大众数学之传播信息的社会信息内容 ,使数学的渗透力越来越强 ,较好地…     

高校武术教学中的合作学习

文章运用文献资料法、对比分析法等方法对高校武术教学中的合作学习教学进行了分析。结论认为:合作学习教学可以促进武术教学改革的深入,促进学生个性的发展,有利于培养学生的集体责任感和荣誉感,提高教学质量。     

这个红包我收对了

数学课上,我发现学生张勇正和他的同桌就手中的红包津津乐道,周围的同学也饶有兴致地注视着,倾听着,严重影响了课堂纪律。 在班级,张勇是一个后进生,数学成绩更是平平,面对这样的学生我以前的教育方法似乎都未产生效果。今天机会来了。我说:“这个红包我收定了。”为避免误会,我把红包中的100元押岁钱展示给大家看。我对张勇说:要想拿回自己的红包,必须掌握这两堂课的全部学习内容,在你认为有把握的时候,到我办公室来,由我出四道基本练习题予以检查,道道会做方算通过。”课后,我又对张勇同学说:“数学知识的连贯性很强,曾经学过的与现在内容相关连的知识不可不看;还要多做练习题,以检验自己的学习效果;不要急于求成,两三天也可以,一次机会不成可再给一次机会。”     

浅谈计算机虚拟仿真技术在铁路机车模拟驾驶教学中的应用

随着铁路六次大提速和电力机车的迅速普及以及动车组的开通运营,传统模拟教学设备无法满足新时代铁路发展的要求,基于计算机虚拟仿真和传感技术的新型机车模拟驾驶系统给我们的教学培训开辟了新的思路.