文人品位 极尽工巧 清代宫廷文房用具

清代宫廷文房用具品类丰富,笔、墨、纸、砚以及文房陈设器具形式多样。考其来源,一部分出自内务府造办处,或按内廷样式交由地方杭州织造、苏州织主月造、江宁织造等承办制作,如御用笔、御用纸等,另一部分来自于地方进贡。清代内廷设有＂墨作＂＂砚作＂,专门负责御用墨和砚的制作。一般是由内廷画师按皇帝谕旨画样呈览准做,即形成“内廷恭造之式”。     

成人学位英语统一考试现状及问题思考——以中央民族大学继续教育学院为例

本文以北京和中央民族大学继续教育学院的成人学位英语考试为研究对象,以具体数字分析了外在的学习热情高涨与通过率持续偏低的矛盾现象:生源争夺战中的学生素质问题,考试方式不尽科学的问题,出勤率低,教学质量不高的问题。提出了综合解决思路:提高招生权限,增强社会对成人高等教育的认可程度;改革考试制度,将考试内容和学生的工作实际相结合;健全考试机构,严肃考纪,打消考生的侥幸心理。     

执考辅导中《妇产科护理学》教学的探讨

教学有法，但无定法。本文就执业护士资格考试《妇产科护理学》辅导中，备课是上好课的关键，采取灵活的教学方法，巩固知识等问题进行了探讨，并提出了教师应根据教学内容、学生特点等，有针对性地、创造性地应用相应的教学方法。     

如何让数学课“难忘”之我见

如何使你的数学课让学生难忘?数学课只有难忘,学生才会记住课堂内容,让课堂内容潜藏在深层记忆.这就需要教师要把握好课堂,把握好学生.一、教师需在课前充分地备课,将课本内容的重点、难点及学生的易错点等详细地整理出来,做到有的放矢.二、课堂教学应以学生为主体,根据学生的认知程度和课本内容的难易程度合理地选择练习题,并对学生的课堂表现及时地肯定与鼓励.三、采用特色教学吸引学生的注意力,如多媒体教学、一题多解或同类通法,让学生感受数学的千变万化.让我们共同努力在时间有限的课堂教学中挖掘学生最大的强能,采用各种形式吸引学生的注意力,使我们的数学课“难忘”.     

基于实证引导学生深度学习——“主动运输与胞吞胞吐”的教学设计

以真实情境为切入点,用相关实验资料做支撑,设置问题串,构建核心概念。结合课后拓展应用引导学生进行实验设计,促进学生信息获取分析和归纳总结的科学思维发展,形成相应的结构与功能观、物质与能量观,提高学生设计实验解决陌生情境问题的科学探究能力。     

推动深度学习的三维路径

随着新课改的深入推进,培养学生核心素养已经逐渐渗透到学科教学中。深度学习指向人的全面发展,是提升学生核心素养的基本途径。在道德与法治教学中,教师采取深度对话、议题式教学、学科融合教学等方式,能更好地推动深度学习,培养学生核心素养。     

幼儿一日活动行为分析及对策研究

<正>幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员。观察是教师读懂幼儿、读懂游戏、读懂材料的重要途径,也是教师的一项重要专业技能。为帮助教师树立观察儿童的意识,掌握基本的科学有效的观察方法,从而使“眼中有儿童,心中有目标”的理念得以落地。“教育为本,观察先行”。《纲要》明确指出：“教师必须观察分析并记录幼儿的发展情况”。提到观察,很多老师第一反应是在游戏中对幼儿的行为进行观察。     

高大跨度预应力混凝土梁的施工

在当前的建筑领域发展过程中,越来越多的建筑对工程质量提出了更高的要求,如在混凝土工程结构中对裂缝的控制更为严格,建筑结构所承受的荷载以及其跨度更大,建筑设计中对结构的刚度以及其变形控制的要求更高等等。在此条件下,原有的混凝土施工技术已经远远不能满足现代社会发展对建筑的需求,而预应力混凝土的施工工艺就由此应运而生,并成功的被应用在许多大型建筑工程的梁结构施工中,现本文通过分析预应力混凝土梁在大跨度的建筑结构中的作用,以某建筑的梁结构施工工程为例,来探讨高大跨度预应力混凝土梁的施工技术以及施工中需要注意的技术要点,为同行之间的相互交流提供相关案例。     

成人学位英语网上报名系统功能研究与实践

本文在系统分析成人学位英语网上报名系统功能性需求和非功能性需求的基础上,采用基于B/S的软件系统体系结构搭建网上报名系统.在系统功能实现中,按照考生管理、考点管理和考试中心管理三个模块,详细论述了逻辑流程和算法,对包括考生报名及信息管理、考点和考试中心管理以及数据的分析统计等功能进行了软件实现.