文化批评视阈下的体裁分析研究图景

伯明翰学派文化批评理论洞察话语实践中权力与意识形态的运作,也体察结构性宰制和主体性协商与逆反之间的张力。从文化批评视角考察体裁分析三大流派:悉尼学派具有语言分析的优势,但需配合文化批评的"理论优势"对生活政治性地介入;专门用途英语学派着重语篇目的、功能的解读,也日益重视引入社会批判的维度;新修辞学派关注业务性语篇的写作,弱化了文化批评的立场。传统语言学强调真理性和规约性的逻辑,文化批评则秉持建构性与主体性的旨向。     

超窄脉冲微细电解分层铣削加工研究

采用超窄脉冲电源,利用简单圆柱工具电极在数控系统控制下,实现三维微细电解铣削加工。阐述低浓度NaClO3溶液、超窄脉冲的微细电解铣削加工机理,提出基于UG软件微细电解铣削加工CAD/CAM,并进行基于超窄脉冲微细电解铣削分层加工试验,加工出小涡轮盘样件。     

浅谈电视媒体中的真假专家形象及其影响

本文从观众对于电视媒介的依赖性入手,阐释了媒介从利用观众依赖或为满足观众求知的立场出发,建构了真假专家的电视形象。假专家的危害性,无论是对于其自身,还是对于电视媒介和电视观众而言,都是显而易见。文章还分析了媒介建构的真专家所带来的弊端和可能导致的三点危害,包括电视媒介功能重心的转移、受众传播地位的倒退、专家形象的变化。     

导数在预科数学中的应用

本文通过导数在证明不等式、利用导数的几何意义解题、判断函数的单调性求极值等方面的应用,强调了导数在预科阶段数学内容中的重要性,体现了用导数解问题时较初等数学时常用方法的便利性。     

在《物理化学》函授教学中开设讨论课的尝试

高校教学改革的实践证明,对于某些课程的教学来说,适当地开展课堂讨论非常有利于教学质量的提高。然而,在函授教学中采用课堂讨论的方法,目前还不多见。近来,我们在从事物理化学函授教学的过程中,进行了这一方面的尝试。这无疑是对物理化学教学的一种有益的改革。考虑到函授教育对象的特点,我们认为这种     

义务教育初中化学教材使用情况的调查和分析

义务教育初中化学教材使用情况的调查和分析吉林省教育学院初中教研部赵宁吉林省于１９９５年９月开始执行九年义务教育初中化学教学大纲，同时开始统一以人民教育出版社出版的九年义务教育三年制教科书《化学》（以下简称新教材）作为初中化学教材。１９９６年５月，我们...     

呼唤"全幼教"观念

在我国幼教事业的发展过程中,我们可以明显地感到无论是幼教的思想、观念,还是具体的教育实践,都已呈现出多样化相互结合、相互融合、相互渗透的趋势和一体化发展的特点.这种新的特点,正在向我们呼唤,呼唤一个全新的观念,一个能够反映这个新特点、概括这一新认识与新实践的理论概念.这个理论概念就是"全幼教"观念,其内涵主要包括:     

中小学体育教师专业素质培养的探讨

体育教师专业素质培训存在的具体问题 体育教师群具有特殊性,他们的培训学习会受到诸多因素的影响和干扰:任何一种形式的培训学习过程,都将存在时间、经费和效果等具体问题.     

谈音乐教育与育人

常言说,什么样的教育出什么样的人才.我认为"教书育人"首先是育人,然后是教书.音乐教育,是通过音乐的手段去塑造人、培养人、造就人.作为中学音乐教学,则应首先确立育人的教学观念,并以此指导教研教学活动.孔子日:"移风易俗,莫善于乐."音乐教育从本质上来说,是一项塑造人的工程,它通过对人审美能力的发掘和培养,通过建立人的审美心理结构达到人的心灵陶冶和人格塑造.音乐教育只有在对真善美统一、知情意统一的理想人格塑造中,发挥其独有的作用,才能实现其真正价值.教师应该充分发挥音乐艺术自身的特点及其教育教学规律,使音乐教学在全面培养人的索质教育中获得应有的育人效果.     

论《红楼梦》中两类僧道形象的讽世意蕴

小说《红楼梦》中描写了众多僧道形象,他们有的外表邋遢疯癫,而实际济世度人;有的外表道貌岸然,内心却庸俗卑劣。二者相较,可以看出曹雪芹的讽世用意。