全文获取类型
收费全文 | 309篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 222篇 |
科学研究 | 27篇 |
体育 | 22篇 |
综合类 | 19篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 20篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 12篇 |
2014年 | 17篇 |
2013年 | 12篇 |
2012年 | 19篇 |
2011年 | 15篇 |
2010年 | 25篇 |
2009年 | 14篇 |
2008年 | 14篇 |
2007年 | 21篇 |
2006年 | 8篇 |
2005年 | 18篇 |
2004年 | 11篇 |
2003年 | 23篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 13篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 6篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有311条查询结果,搜索用时 31 毫秒
191.
192.
开车超速罚款,这是众所周知的事。一天,女婿在时速100公里的路段开车,超速11.6%,被摄进了交警的测速摄像机,寄来罚款通知单和照片,他乖乖地去银行交了$120罚款(折合480元人民币)。 又有一天,我们去帕丽舍海角游玩,路途遥远,来回约有600公里行程。晚上已是万家灯火的时刻,还未到家。我怕女婿疲劳开车,不安全,建议女儿开一段,让他休息片刻。女儿因缺少夜间行车经验,开得 相似文献
193.
赵宏 《贵阳金筑大学学报》1997,(4)
一 关于汉语的“不”和“是”,中外学者已作过很多研究。现在,在现代汉语的教科书里和关于现代汉语语法的论著里,一般是把“不”定为(否定)副词,把“是”定为(判断)动词的。按照给“不”、“是”划定的这样的词性,“不”、“是”合用即为副词和动动词的结合。如吕叔湘先生主编的《现代汉语八百词):“不[副]词,‘不’用在动词、形容词或个别副词前,表示否定。 相似文献
194.
机械模具工业在制造业中占有重要地位,机械模具制造技术水平的高低是衡量一个国家制造业发展水平的重要参考指标.我国高新技术业的快速发展,进一步促进了机械模具工业的发展. 相似文献
195.
随着经济社会的不断发展,高等教育必须紧跟市场经济的步伐,同时考虑如何从根本上转变传统的教学管理模式,借鉴企业的有效管理理论和体系,构建适合高校发展的管理程序。针对当前高校管理中存在的显著问题,可以PDCA循环和业务流程再造的管理思想进行流程再造,满足高校教学管理流程正常进行的情况下形成闭环管理系统,不断在管理时发现问题、解决问题的循环当中,提出高校教学管理流程的新思路和新模式。 相似文献
196.
对串叶松香草在引黄灌区的物候期、生长特性以及种子生产性能进行了较为系统的研究。结果表明,串叶松香草在宁夏川区7月上旬植株高达206.9cm;整株风干重1049.6g;地上生物量达539.9g,单个叶片风干增重可达0.713g,呈直线型增加;每株有花序200个以上;单株产草籽32.384g。 相似文献
197.
高中地理的复习由于时间紧内容多难度大,成为高考文科综合科目的瓶颈,一直困扰着文科生,尤其是艺术类考生更加苦恼。因此,教学要为学生的发展服务,要把学生看作学习主体,不能牵着学生的鼻子走马观花。教师应积极引导,大胆放手,让学生做学习主人,使学生得到真正提高,不要事事代讲、讲了又讲、重复哆嗦。应该把提高学生素质,培养具有创造潜能的人才作为目标, 相似文献
198.
本文从文化历史,宗教神话等角度简要介绍了几个和apple相关的习语,从而证明习语的文化信息负载量很大,学习一门外语就必须了解这种语言所承载的文化。 相似文献
199.
从前科学上升到现代科学的阶梯──浅评《现代体育科学丛书》金文泉,赵宏,魏建设(成都体育学院成都610041)编者按:由我院前党委书记胡晓风、现任院长周西宽主编,四川教育出版社出版的《现代体育科学丛书》业已陆续出版完毕,我院金文泉等对之写了这篇评介文章... 相似文献
200.
兴趣培养,是少儿排球训练中的一项重要课题。这一课题已经引起广大从事少儿排球启蒙训练的教练员们的重视。现就这一课题谈几点粗浅认识。 1.兴趣培养在启蒙训练中的作用 初入队的少儿,他们或是听命于家长的意志;或是学校老师的推荐;或是教练的亲自挑选;或是受同学的影响来到队里参加训练。他们对排球运动的认识是肤浅的,兴趣是单一的,也是暂时的。基本上处于兴趣形成的初级阶段——吸引阶段。如果在启蒙训练中,不注重他们对排球运动兴趣的培养,他们中一些人的兴趣将随着训练 相似文献