诗歌，应适时而诵

诗歌,不管是古代诗歌,还是现代儿歌,因其直率明朗的抒情性、流畅而优美的音乐性、天真活泼的趣味性等特性而成为我们教学中深受欢迎的阅读题材。对于诗歌的阅读,很多人认为重在诵读,可不求甚解,这固然很有道理,但我们在平时的教学中如果适时引导孩子进行诵读,让孩子在诵读的同时还能对诗歌有所感悟,岂不更好？现就结合本人低年级的教学淡谈如何适时引导孩子诵读诗歌。     

新课标下小学体育教学过程性评价探析

新课程评价标准突破了只注重终结性评价而忽视过程性评价的倾向,淡化了评价的甄别、选拔功能,强化评价的诊断、激励和发展功能,促进每个学生都得到发展,体现了区别对待和注重学生纵向发展与进步幅度的评价思想。     

专业化进程中辅导员职业适应性提高的制约因素及对策

辅导员职业适应是推进专业化建设的重要举措。本文基于职业适应内涵探讨,分析转型期辅导员职业适应性提高的制约因素,从制度建设等专业化建设的外在环境和辅导员自身转换职业角色、调整职业匹配适应性等内在方面,提出了提高辅导员职业适应性的具体措施。     

基于即时通讯技术的远程协作学习研究

即时通讯技术和远程协作学习理论日臻成熟,如何使二者有效结合,充分发挥即时通信技术的特点,加强教学功能,以及对学生远程协作学习的促进和控制作用仍在探索之中,本文针对这一突出问题,提出一种新的解决问题的思路．以实现在远程教育活动中搭建学生主动使用资源的“桥梁”和培养学生协作学习的能力。     

如何实现对外汉语课堂教学的交际化

对外汉语课堂教学中 ,课堂教学活动的交际化是通过教师的精心设计和控制 ,切入即时即景信息 ,进行教师和学生之间自然的、真实的 ,同时又在一定的范围内受教学目的和内容控制的交际活动。     

谈作文创新教学

作文教学是语文教学的重要组成部分，也是语文教学成败的一个重要指标。长期以来提高作文教学质量是一座久攻不下的堡垒。这与我们的作文教学思想、作文教学观念的陈旧落后有着直接的关系。要想让学生写出有悟性、有灵性、有个性的好文章来，就要我们的老师在作文教学中为学生撑起一片创新的天空。     

换一种考试方法

教完“认识钟表”一课后,我做了这一课考试的改革,具体步骤如下: 1.制定“我的休息日”(试题)作息时间 2.完成时间:星期六、星期日。 3.要求:本张试卷须在家长的督促下完成,并要有家长的签名及意见(是否自已完成,态度如何)。     

开放性实验教学在营养与食品卫生学中的应用

随着医学教育改革的深入,重视实验教学,探讨培养学生创新能力的实验教学模式是实验教学改革的一项重要而迫切的任务。将开放性实验应用于预防医学专业《营养与食品卫生学》的实验教学中,能够充分发挥学生的主观能动性及学习的积极性,培养了学生独立思考问题及解决问题的能力,使学生的综合素质得到较大的提高。     

中国古陶瓷符号论

陶瓷是一种以工艺形式展示的文化物证,它作为文化体现者而存在。陶瓷上的文化信息是通过各种特定的形式传达出来的。这些形式往往以隐喻和简单的方式呈现在我们面前,因而其符号的特性就显现出来。陶瓷符号需要我们努力去挖掘．使之变得明了,也同时使之显现出复杂的本质。既要明了,又显复杂,其中蕴含着丰富的文化内容。     

论教师在教学活动中的导演角色定位

教师在教学活动中的角色定位一直是被关注的研究课题,师生的定位最主要是要营造出民主、平等、和谐的氛围,但教师仍是教学活动的主要角色和主要责任者。借鉴导演和演员共同演绎好剧本这一关系,类比教学过程中的师生角色定位,提出教师在教学活动中充当导演角色。从教师的教学导演角色意识出发,师生关系应是动态、开放的;教师应尊重学生的地位和作用,更多地关注学生的个体差异,关注教学的有效性,不断创造新的教学成果。