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11.
“凤头、猪肚、豹尾”是我国古代文学评论家对文学创作的要求。即开头要像凤头一样鲜艳、美丽,从而吸引读者读下去;中间要像猪肚一样厚实、丰富,让读者读了能够有收获;结尾则要像豹尾一样强劲有力,能够给读者留下回味的余地。这要求,至今仍是作家努力的方向,也是教师对学生作文的希望。笔者想,阅读课堂教学何尝不是如此呢?因此,笔者在进行愉快教学的教改实验中,尝试用这样一种思路进行某些课文的教学设计,收到了较好的效果。现以《荷塘月色》为例进行说明,请高中语文教学同仁批评指正。 相似文献
12.
13.
人们都说岁月如歌.如歌的岁月没有轮回。也不着边际.我们走过的每一段路,都将成为往事,无论他们是欢乐的相逢.还是痛苦的别离.是幸福的相知.还是呢喃的低语……所有的点点滴滴汇集在一起.就形成了我的家庭档案。我的家庭档案门类齐全。有文书档案、声像档案、实物档案; 相似文献
14.
我院“职业指导和创业教育的研究与实验”课题组立足本校实际,以本校高职生为研究对象,在充分调查的基础上,从理论和实验两个方面深入开展了研究和探索,初步构建了“职业指导和创业教育的研究与实验”实施模式。该项研究将对指导高职生的就业与创业起到很好的作用。 相似文献
15.
一、精品图书的思辨精品图书,既反映文化发展的水平,也代表文化繁荣的方向。一部精品图书的影响力,往往胜过几十部甚至几百部一般性作品。精品图书必须是政治要求、质量标准和受读者欢迎程度的综合反映,以及实现两个效益的最佳结合。那种认为搞“精品”一定赔钱,片面... 相似文献
16.
赵建 《中小学信息技术教育》2006,(6):20-22
当今社会进入信息时代,信息能力和信息素养成为人全面发展的重要部分,新课程改革也特别重视培养学生在信息社会中学习和生存的能力。信息技术教师在培养学生信息能力和信息素养过程中扮演重要角色,信启、技术教师专业发展理应受到重视。 相似文献
17.
“‘荷叶圆圆的,绿绿的’。谁来读?你读的荷叶不圆,也不绿。谁来读?圆是圆了点,还不够圆……就一句话,读一次,再读一次,读出感情来,读出感情来……当前这种‘以读促悟’的课堂似乎是语文回归的路标了。殊不知,在长达九年的语文学习中,如此‘有感情地朗读’浪费了多少宝贵的时间”。这几句话出自笔者最近看的一篇文章,对于文中这一观点, 相似文献
18.
分析了地质雷达的工作原理,详细了解“T”型梁混凝土浇筑的密实度及均匀性,确定混凝土内部是否存在空洞、离析等质量缺陷。 相似文献
19.
双语教学是目前高校的一项重要教学改革,是高校教师在改革开放的新形势下面临的新课题。本文根据长春理工大学新能源材料与器件专业电化学基础课程双语教学的实践经验,从教材的改编、教学方法的改进、教师素质的提高、考核方式的设置等方面初步探讨了目前存在的问题,并提出了解决思路和建议。 相似文献
20.