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11.
现代心理学家、对国文国语教学进行心理实验研究的首创者。字险舟,湖北沙市人。1919年毕业于上海圣约翰大学,获理学士学位。1921年秋留学美国,先后获哥伦比亚大学心理学硕士学位和华盛顿大学哲学博士学位。1925年回国,应邀任国立东南大学心理学教授、上海大夏大学教授兼师范科主任。1927年任国立中央大学教育系主任,1933年又任该校教育学院院长、师范学院院长;同年起,受聘为教育部首届“部聘教授”。1934年在南京创办万青试验学校,对优秀儿童进行各种教育心理的实验,成绩卓著。抗日战争期间,专任中央大学师范科研究部主任和研究院教育心理学… 相似文献
12.
反思性教学的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
反思,原为唯心主义哲学概念,指对思想本身进行反复思索,它是一种文明程度和个体成熟的标志。对于反思的理解我归纳成以下几种说法: 相似文献
13.
14.
小学语文课本选入大量散文体文章,这里所说的散文体文章,是从广义来说的,它包括文学作品的散文、小说和一般的记叙文。小学里没有对文体作过细的分类,历来把小说、散文都作为记叙文来教,因此这里权且将它们合而谈之。既然小学语文里有大量的散文体文章,那么抓好这类文章的教学,就显得比较重要了。教好散文体文章,方法有多种多样,教学内容也涉及多方面,但其中有一点是值得我们重视的,那就 相似文献
15.
现代文学家、语言学家、编辑出版家和语文教育家。名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。1912年开始在小学任教。五四时期,积极参加新文化运动。1920年,与沈雁冰、郑振铎等人在上海发起成立文学研究会。1923年进商务印书馆任编辑,1930年去开明书店任编辑。这期间,他编过《文学旬刊》《小说月报》《妇女杂志》《中学生》等期刊,并发表过多篇有影响的文学作品和指导中学生学习语文的文章;同时他还先后在几所中学、大学兼任教习。抗日战争爆发后,他在重庆、昆明、桂林等地继续为开明书店主持编务,先后编辑出版了《国文杂志》《中学生战时半月刊》《国文… 相似文献
16.
以能力立意是高考数学命题的指导思想,在学科知识交汇点处设计试题是高考命题的新特点和大方向。与运动有关的数学问题正是在这种背景下“闪亮登场”,频频出现在高考和各级各类的模拟试题之中。这类问题与匀速直线运动、匀加速直线运动、自由落体运动、竖直上抛运动、匀速圆周运动、简谐振动等物理知识内容交叉渗透,自然地交汇在一起,使数学问题的情景新颖别致,可考查学生在新情景中采集信息、处理信息的能力和综合运用数学、物理知识分析、解决问题的能力。下面笔者从全国高考试题和有关省市高考模拟试题中精选出几例并加以分类解析,以供大家参考。 相似文献
17.
辩证系统观:变制冷剂流量空调系统研究的一个新视域 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从系统论观点出发,揭示VRV空调系统研究方法的哲学本质.指出VRV空调系统是一种由相互作用、相互依赖的各要素构成的具有提供舒适室内环境功能的人造实体系统;提出SVRV和MVRV系统相似的观点,从而可利用现有成熟技术指导复杂系统的研究开发;注重系统的自组织和层次性原理,揭示VRV空调系统的扰动与调节规律,并指出"自治协调控制"方法是VRV控制系统的最佳层次结构. 相似文献
18.
“一事不再罚”原则是由行政处罚法规定的、在实施行政处罚时必须遵循的一般准则,体现了现代行政的价值理念。道路交通管理工作作为行政管理工作,也应适用此一准则。针对道路交通管理工作如何贯彻“一事不再罚”原则以及对“同一违法行为”的界定进行了深入分析探讨。 相似文献
19.
电容器最初曾名“储电器”,意即能储存电的元件,既然能“储”电,当然也就是“储”了电能根据电容的定义式C=q/U. 相似文献
20.
我国当代著名语文教育家。1935年生,江苏省南京市人。1952年毕业于南京市第一女子中学,同年考入北京师范大学中文系,1956年毕业后留校任教直至去世。曾任北京师范大学中 相似文献