举例话问题设计 提高新课堂实效

教学设计是依据教学理论对教学环节的具体安排。本文主要谈教学设计的要素——问题设计,并结合教学过程中的丰富案例进行阐述,如何通过问题设计提高新课堂实效。     

地方大学研究生培养质量提升路径研究

研究生教育是国家高层次人才培养的主渠道,高质量的研究生已成为时代呼唤;论文分析了导致研究生质量下降的原因,阐述了提高研究生质量的途径。     

《电磁场与电磁波》教学方法研究

《电磁场与电磁波》课程理论性强,公式计算复杂,是一门教学难度较大的课程。教师在教学过程中,要根据课程特点,运用多种多样的教学方法,结合电磁场教学的实践,总结改进教学方法,提高教学质量。除电磁场课程中的分析讨论、数学推导、逻辑推理外,还要积极引进现代信息技术,让学生进行必要的科技文献了解和翻译,接触现代电磁场与电磁波研究前沿。     

浅议小学数学教学中的德育渗透

德育教学在学校教育中占首要地位,这是无可非议的。但在大多数老师中则认为德育只是在思想品德课、语文课的教学中进行,寓德于教,或在班队课中对学生进行德育教育,这是天经地义的。数学是自然科学,一是一,二是二,一加一等于二,有什么德育可教呢？我认为此言差矣。     

面向21世纪数学分析课教学改革的探讨

为培养适应21世纪的高素质人才，从教学内容、课程特点、教学方法和手段等方面，对数学分析课教学改革进行了探讨.     

计算机三维动画技术在建筑设计中的应用

本文介绍了 3DS软件的几大功能模块 ,详述了三维图的制作工序及建筑设计中三维动画的制作 ,阐述了建模过程和动作设计中的关键技术和几点启示     

泪水掩盖不了什么

泪水掩盖不了错误,泪水掩盖不了悲伤的心情,泪水掩盖不了失去第一把交椅的滋味……班主任拿起我那86分的常识试卷,那一声"怎么搞的",我快坚持不住了,泪水就要滚出来了,但我还     

面向21世纪数学分析课教学改革的探讨

为培养适应21世纪的高素质人才，从教学内容、课程特点、教学方法和手段等方面，对数学分析课教学改革进行了探讨。     

基于CDN与P2P技术的IPTV系统平台的设计与实现

本文阐述了IPTV的基本概念,研究分析了CDN内容分发技术和P2P传输技术的各自特点并提出了优化策略。在此基础上,将CDN与P2P技术相结合并应用于IPTV系统平台的设计之中。同时提出了基于此技术的IPTV系统平台的系统架构及实现方法和优点。     

关于广义K—P方程和广义Boussinesq方程的孤波解

本文将K—P方程和Boussinesq方程加以推广,并研究了广义K—P方程 uxt 6(u~(2α)u_x)_x u_(xxxx) 3K~2u_(yy)=0和广义Boussinesq方程 u_(tt)-u_(xx)-6(u~(2α 1))_(xx)-u_(xxxx)=0的孤波解,这里α∈R~ ,当α=1/2时,它们分别为K—P方程和Boussinesq方程。