走出阿伏伽德罗常数的“雷区”

阿伏伽德罗常数一直是高考的常青树,本文主要结合这部分知识在高考中的常考点,总结了在学习过程中的易混点、易错点,希望能帮助同学们走出阿伏伽德罗常数的"雷区". 例1.(2012年海南卷)NA为阿伏伽德罗常数的数值,下列说法中正确的是 () A.在密闭容器中加入1.5 mol H2和0.5 mol N2,充分反应后可得到NH3分子数为NA B.一定条件下,2.3g的Na完全与02反应生成3.6g产物时失去的电子数为0.1NA C.1.0 L的0.1 mol.L-1Na2,S溶液中含有的S2-离子数为0.1NA D.标准状况下,22.4 L的CCl4中含有的CCl4分子数为NA     

重视中等职业学校果树专业教学方法培养有用人才

中等职业教育专业课是理论与实践相统一的一门学科,在教学过程中既要把握对教材理论的讲解,又要重视学生在专业技能方面的提高,这样培养出来的学生才能更好地适应高考和就业的需要。教师要从巧设疑问,激发学生动脑思考的积极性和主动性;提倡提前预习,培养学生自主学习能力与独立钻研精神;利用多种教学手段,不断提高教学效率;巧妙运用多种实验教学方式,激发学生创新思维;优化实验实践内容,加强技能培养等方面详细介绍几种实用教学方法,以培养有用人才。     

膨化饲料饲喂猕猴试验研究

该研究以其自行研制的膨化饲料饲喂猕猴,目的是探索一种提高灵长类动物的营养水平的饲料,以改变其现有的以米饭、窝窝头为主的传统饲料,为实现灵长类动物饲料的标准化研究奠定基础.结果表明,该膨化饲料与对照组相比,可以显著提高猕猴的增重(P<0.01),饲料消化率有所提高,但差异不显著(P>0.05),且血液生理生理生化指标没有显著变化(P>0.05).结论:该饲料可以在灵长类动物推广应用.     

南京市旅游景区游客满意度调查及对策研究

游客满意度调查以及据此提出的游客满意度提升建议,对于旅游景区了解游客的需求和期望,提高景区的科学管理水平和综合竞争力都具有十分重要的意义.本文选择了南京具有代表性的两个景区——中山陵和玄武湖进行实证研究,分析影响景区游客满意度的各种因素,并尝试提出提升南京旅游景区游客满意度的对策和建议,以促进南京旅游业的更好发展.     

消弧线圈的应用与发展

一、消弧线圈的应用工厂供电系统的配电网一般采用中性点不接地的10KV或6KV配电系统.中性点采用不接地方式最简单,单相接地时允许带故障运行两小时,供电连续性好,接地电流仅为线路及没备的电容电流.但电容电流不能超过允许值,例如煤矿6KV配电网不能超过20A,否则接地电弧不易自熄,易产生较高弧光间歇接地过电压,波及整个电网.     

谈使用AutoCAD绘制工程图纸的几点经验

Auto CAD是目前国内外员流行的微机通用绘图软件,用它可迅速准确地绘制工程图,并借助绘图机等外部设备提供清晰而准确的图纸.Auto CAD现被广泛应用于建筑、机械、电子、电力等各种工程设计,是现代工程技术人员必须掌握的最基本的工具之一.作者下面谈一下多年来使用Auto CAD绘制工程图纸的几点经验.     

智能医疗机器人应用的伦理风险及其治理路径——基于利益相关者视角

智能医疗机器人的广泛应用有效提升了医疗服务效率和改善了患者医疗体验。然而,伴随着医疗机器人颠覆性技术发展,其应用引起了诸多伦理方面的隐忧,相关风险类型可归纳为安全风险、隐私风险、道德风险、责任风险以及公正风险。医疗机器人伦理风险治理的利益相关者可以界定为管理方、设计方、供给方以及需求方,因此,厘清各主体的角色和责任是实现其伦理治理目标的关键。提出应当通过将负责任创新融入设计环节、建立严格的伦理审查制度、保护使用者的主体权利、构建医疗机器人的道德能力以及完善伦理风险的法律规制加以规避风险。     

珠江三角洲基塘系统演化及生态修复策略——以佛山4村为例

珠江三角洲基塘系统是中国重要农业文化遗产,其宏观格局变化已广受关注,但微观村落层面的研究还未得到足够重视.本文构建了珠江三角洲基塘系统演化概念性分析框架,以佛山市西桥社区、南金村、青田村、仕版村为例,采用实地调研与半结构式访谈,分析基塘系统的演化过程、特征与机制.研究结果表明:①基塘系统已由原有种养结合转为单一高密度养...     

试论社会主义市场经济体制条件下职工体育的走势

市场经济体制的确立,促进了全国人民观念的转变,企业和职工都将在市场经济中按照自由竞争,适者生存的原则接受自然选择。企业是职工体育工作的载体,企业在市场经济中的发展变化,企业职工的体育观念和意识也将随着市场经济的发展而发生变化,作为上层建筑的体育工作及其重要组成部分的职工体育,必须与此相适应。市场经济的建立及实施,必将冲击过去一成不变的计划经济模式,必将出现新的情况和新的问题。如何认识和解决这一新的情况和问题,认识职工体育并研究其在市场经济体制下发展的趋势,从而宏观上进行战略布置及调整,将是我们从…     

“学法指导”为英语教学扬帆助航

教师如果注重对学生进行学法的培养和指导,那么学生才能“会学”英语,而且学得轻松高效。学法指导以激发学生学习英语的兴趣为前提。注重训练学生的思维能力和调动学生的非智力因素,达到使学生能运用所学知识进行交际的目的。学法指导的落实是关键：制定学习目标,课前预习,课堂中的理解与强化．课后养成先复习、再练习的习·瞬。而且学法指导应与教法研究相结合．因为两者是相辅相成的。