Internet网上电子商务系统信息的安全传输技术

保证Internet网上电子商务系统的数据安全是电子商务正常进行的前提,对电子商务数据加密的必要性和数据加密等相关技术进行了探讨.     

“学法指导”为英语教学扬帆助航

教师如果注重对学生进行学法的培养和指导,那么学生才能“会学”英语,而且学得轻松高效。学法指导以激发学生学习英语的兴趣为前提。注重训练学生的思维能力和调动学生的非智力因素,达到使学生能运用所学知识进行交际的目的。学法指导的落实是关键：制定学习目标,课前预习,课堂中的理解与强化．课后养成先复习、再练习的习·瞬。而且学法指导应与教法研究相结合．因为两者是相辅相成的。     

班主任工作中的“爱”与“罚”

班主任工作是一门综合艺术．它不仅全方位体现教师的个人魅力，而且加速提升教师的教育教学水平。班主任所扮演的是一位合作者、引导者和参与者，在达到教育终极目的的过程中．适当地运用教育手段和全新的教学理念，把“爱”与“罚”自然融入教育过程中．对于创建良好的教育环境，培养德才兼备的有用人才，显得尤为重要。     

大学生消费特征与高校财商教育——以衡水学院为例

大学生消费问题一直是高校工作者关注的焦点之一,大学生消费状况直接反映了该校的学风建设及素质教育的水平,而财商教育是高校素质教育的一部分,是解决大学生消费问题的一个有力武器.衡水学院学生的消费特征是主流消费状况合理有序,个别消费问题突出.对此,完善高校财商教育应采取多种措施:开放思想,引导正确的消费观;停止说教,采取多渠道、灵活式教育方法;利用财经类教育资源,提升学生的理财素养;有的放矢,重点关注处于两极的学生.     

运用多媒体技术激活小学数学课堂

正一、充分利用多媒体技术激活学生学习兴趣心理学家皮亚杰说:"所有智力方面的工作都依赖于兴趣。"兴趣是学习的动力,是点燃孩子心灵的火焰。只有学生有了浓厚的学习兴趣,有了对知识的渴求,才能专注于学习,汲取知识的效率才会大大提高,而要维持学生浓厚的学习兴趣,就必须为学生创设直观形象、生动活泼、富有情趣的学习情境。例如北师大版三年级数学下册第二单元《轴对称图形》一课,可以这样导入:手持金色剪刀的老奶奶盘腿坐在炕上     

如何让学生在快乐中获得知识

苏霍姆林斯基曾经说:"一个好的教师意味着什么?首先意味着热爱学生,感到和学生交往是一种乐趣,善于跟他们交朋友,关心学生的快乐与悲哀,了解学生的心灵,时刻不忘自己曾经也是个孩子"。我们深知,一听说玩,小朋友们就特别起劲,兴致百倍,可一听说要上语文课、数学课时,小朋友就显得有点无精打采了。其实之所以会有这样大的反差,正说明了一点:兴趣决定了学生的喜好。这是一种正常的天性反映。他们不是不愿意学语文数学,而是语文数学课没有引起他们的兴趣。不感兴趣的事大人也不愿意做,更何况孩子!既然知道玩是孩子的最爱,那何不在我们的课堂教学中好好利用它呢?因为每门学科都有它引人入胜的地方,独具个性的魅力。只要我们抓住契机,发挥自身的创造精神,把语文课上得生动些、活泼些,就能引起学生的兴趣,让他们能在玩中学、学中玩,在快乐中获得知识。     

益智类节目火爆的动因探究

如今,国内荧屏上最炙手可热的要数益智类节目。央视的《幸运52》、《开心辞典》不仅已成为响当当的品牌栏目,拥有较高的收视率,而且还造就了名主持人李咏、王小丫。而各地方电视台相继推出的益智类节目,如江苏的《无敌智多星》、湖南台的《超级英雄》等,也都吸引了大众的瞩目。可见,“益智”的旋风正如火如茶地在电视上掀起。作为一种新型的节目,它的成功绝非     

地理信息系统支持下的城市土地利用变化研究

该文以广州市海珠区为实验研究区，以1995年、1997年的广州市海珠区土地利用图和1999年海珠区遥感影像图作为信息源，借助地理信息系统GIS空间分析工具，运用定性与定量相结合的方法，研究土地利用变化情况。     

河北省装备制造业自主创新能力评价研究

装备制造业是河北省的战略支撑产业，是经济增长的主要动力来源。文章从科学、系统的角度建立了产业自主创新能力评价体系，利用主成分分析法对河北省装备制造业自主创新能力现状进行综合评价，为产业的发展，决策的决定及政策的研究提供依据。     

论多媒体技术在文学课堂教学中的特征与应用

多媒体技术应用于教学有多维化、交互性、集成性等三个明显的优势。我们在使用多媒体技术进行教育教学课件的制作中,要遵循以培养学生兴趣为指导思想,以创设教学情景为主要手段,以材料和理论结合为中心内容的教学原则,选择恰当的软件,分步骤、分层次、有目标地进行设计制作,提供交互式的学习环境,培养既能继承古代文化、发扬民族精神,又具有现代文明意识和创造性思维的学生。